、某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí),將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動的過程中,有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像,有時(shí)只能成一次清晰的像,有時(shí)不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件,該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論:______________________________________________________

__________________________________________________________;

 (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論:同一凸透鏡,當(dāng)_____________________一定,移動凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí),_________________________________________________________;

 (3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論:在_______________________________________________________________________條件下,移動凸透鏡,可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小軒同學(xué)所做“探究平面鏡成像”實(shí)驗(yàn),將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B.
(1)點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到
與A所成的像重合
與A所成的像重合
時(shí),B的位置即為A的像所在位置;
(2)在此實(shí)驗(yàn)中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較
像與物的大小關(guān)系
像與物的大小關(guān)系
;某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做
不能
不能
(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.移去蠟燭B,并在其位置上放一白卡片,則白卡片上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,表明平面鏡所成的像是
(虛、實(shí))像;
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行,因?yàn)?!--BA-->
平面鏡不能透光
平面鏡不能透光
.在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)小組同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù) 1 2 3 4
蠟燭到玻璃板的距離(cm) 6.20 8.68 10.35 13.52
像到玻璃板的距離(cm) 6.20 8.73 10.35 13.48
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是:
測量距離時(shí)有誤差
測量距離時(shí)有誤差
(寫出一條即可).

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