如圖所示，工人師傅用撬棒在撬石頭，畫出動力F對支點O的力臂L．

【答案】分析：力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．
②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．
③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．
解答：解：從支點O向力F的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂L．如圖所示

點評：本題考查了力臂的畫法，理解力臂的概念，會畫力的作用線以及過支點的力的作用線的垂線是關(guān)鍵．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濱湖區(qū)二模）如圖所示，工人師傅用600N的力沿著4m長的斜面，將重1200N的油桶勻速推到高1.5m的車上，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)二模）如圖所示，工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，動滑輪重為60N，滑輪組的機(jī)械效率為75%，工人師傅拉力為
200
200
N，做的有用功
1200
1200
J，總功為
1600
1600
J．若只將動滑輪重減輕，則機(jī)械效率會
增大
增大
（選填“增大或減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泰安）如圖所示，工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅用滑輪提升重物，圖中滑輪質(zhì)量相同，不計繩重及滑輪軸摩擦，若把同一貨物勻速提升相同的高度，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在向車上裝貨物時，常常用木板搭個斜面，把貨物推上去，這樣可以省很多力．如圖所示，工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面，將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上．求：（1）工人師傅做的有用功是多少？
（2）工人師傅做的總功是多少？
（3）該斜面的機(jī)械效率是多少？
（4）工人師傅沿斜面推貨物上升過程中受到斜面的阻力是多少？

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