16．小明同學在學習了“電與磁”的知識后，突發(fā)奇想地制作了如圖所示的“小實驗”．在實驗中，小燈泡的亮度總比直接用該電池組給小燈泡供電暗（亮/暗），其主要原因是電能有損耗．

分析 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化進行分析，將燈泡直接接在電池組兩端，電能轉(zhuǎn)化為光能；而通過發(fā)電機后，有一部分能量將轉(zhuǎn)化為電動機的機械能．

解答 解：因為能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程，能的總量是守恒的．用電池組先給電動機供電，電能轉(zhuǎn)化為機械能的同時，一部分克服摩擦做功或由于電流的熱效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；而電動機帶動發(fā)電機發(fā)電的過程中，機械能再轉(zhuǎn)化為電能，同樣有一部分克服摩擦或因電流的熱效應(yīng)而轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此最終給小燈泡提供的電能變少，電壓和電流比直接用電池給供電時都會變小，使小燈泡的亮度變暗．
故答案為：暗；電能有損耗．

點評 本題考查電動機和發(fā)電機的原理，以及能量轉(zhuǎn)化問題，都屬于基礎(chǔ)知識的掌握范疇，要求大家熟練掌握．

練習冊系列答案
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8．如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．
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（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳聲，聲波能傳遞能量．

（3）如圖丙所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發(fā)出的聲音的音調(diào)高，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

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（1）R1的阻值；
（2）該飲水機在保溫狀態(tài)時電路中電流；
（3）該飲水機在保溫狀態(tài)下工作100s，R2產(chǎn)生的熱量．

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6．“足球進校園”活動開展得如火如荼，足球已成為學生喜愛的運動．飛行中的足球會落向地面，是由于足球受到重力的作用，落地后的足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到了摩擦力的作用，這些都說明了力能改變足球的運動狀態(tài)．

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