A. | 研究“串聯(lián)電路的電阻特點”和“并聯(lián)電路的電阻特點”都采用了等效替代法 | |
B. | 研究“影響電阻大小的因素”和“電流與電壓的關系”都采用了控制變量法 | |
C. | 研究“串聯(lián)電路的電流特點”和“并聯(lián)電路的電流特點”進行多次實驗的目的相同 | |
D. | 實驗“用電壓表、電流表測電阻”和“測定小燈泡的功率”進行多次測量的目的相同 |
分析 ①“等效替代法”是在保證效果相同的前提下,將陌生的、復雜的、難處理的問題轉換成等效的、容易的、易處理的問題的一種方法.
②控制變量法:在研究物理問題時,某一物理量往往受幾個不同物理量的影響,為了確定各個不同物理量之間的關系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個量,看所研究的物理量與該物理量之間的關系.
③物理實驗一般都要進行多次,目的有二:多次測量取平均值以減小誤差;發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結論的偶然性.
解答 解:
A、兩個電阻共同作用產(chǎn)生的效果與一個電阻的作用相同,所以研究串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律時,引入“總電阻”,是等效替代法.此選項正確;
B、“研究影響電阻大小的因素”和“研究電流與電壓的關系”都用了控制變量法.此選項正確.
C、“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”進行多次實驗的目的都是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結論的偶然性.此選項正確;
D、“用電壓表、電流表測電阻”進行多次測量的目的是取平均值減小誤差;“測定小燈泡的功率”進行多次測量的目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結論的偶然性.此選項錯誤;
故選D.
點評 ①控制變量法、等效替代法、轉換法、類比法、模型法等都是物理研究常用的方法;
②物理測量進行多次的目的有二:多次測量取平均值以減小誤差;發(fā)現(xiàn)規(guī)律,避免結論的偶然性.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{Q}{4}$ | B. | $\frac{Q}{2}$ | C. | $\frac{Q}{16}$ | D. | 4Q |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 讓蠟燭遠離透鏡,同時讓光屏也遠離透鏡 | |
B. | 讓蠟燭遠離透鏡,同時讓光屏靠近透鏡 | |
C. | 讓蠟燭靠近透鏡,同時讓光屏也靠近透鏡 | |
D. | 讓蠟燭靠近透鏡,同時讓光屏遠離透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 移動光屏.可以在光屏上得到倒立的、放大的像 | |
B. | 移動光屏,可以在光屏上得到倒立的、縮小的像 | |
C. | 移動光屏,可以在光屏上得到正立的、放大的像 | |
D. | 無論光屏移動到什么位置.都不能在光屏上得到清晰的像. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足球在草地上滾動時,速度越來越慢,慣性越來越小 | |
B. | 足球踢出后繼續(xù)向前運動是因為受到腳的踢力 | |
C. | 足球在空中運動到最高點時動能一定為零 | |
D. | 足球在空中飛行時運動狀態(tài)不斷改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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