9.在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中

(1)如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片,裁去一個(gè)扇形,做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇圖中的乙(選填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)觀察紙錐下落的快慢時(shí),小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落相同時(shí)間所運(yùn)動(dòng)的距離.
(3)在接下來的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中,將A和B在同一高度釋放,B下落快一些(選填“A”或“B”).

分析 (1)若使紙錐從同一高度落下,應(yīng)使紙錐的尖端位置在同一水平高度處.
(2)比較快慢時(shí),即可采用相同時(shí)間比距離,也可采用相同距離比時(shí)間的方法;
(3)將A和B在同一高度釋放,紙錐下落速度較快,根據(jù)形狀選擇阻力較小的一個(gè).

解答 解:(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放.圖乙中兩紙錐的下端高度相同,圖丙中兩紙錐的上端高度相同,故應(yīng)選圖乙的位置釋放.
(2)實(shí)驗(yàn)中既可記錄下落至地面的時(shí)間,也可測(cè)出紙錐下落到同一時(shí)間的高度進(jìn)行比較;
(3)比較A和B可知,兩者形狀相同,但B底面積較小,阻力較小,若將A和B在同一高度釋放B下落速度較快.
故答案為:(1)乙;(2)相同時(shí)間;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 在本實(shí)驗(yàn)的探究中,主要運(yùn)用了控制變量的研究方法,同時(shí)還考查了運(yùn)動(dòng)快慢的比較,速度公式的簡(jiǎn)單計(jì)算,以及如何解決實(shí)驗(yàn)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題等,對(duì)我們的能力是一個(gè)很好的鍛煉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列實(shí)例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
A.四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程B.點(diǎn)燃的火箭升向太空
C.隕石墜入地球大氣層成為流星D.物體沿著粗糙斜面勻速下滑

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“用天平和量筒測(cè)定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小義先將鹽水倒入量筒中如圖甲所示,則鹽水的體積為30cm3
(2)小義為測(cè)定鹽水的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè),則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)節(jié).當(dāng)指針靜止在分度盤中線如圖乙所示,他將空燒杯放在天平的左盤準(zhǔn)備測(cè)量時(shí),小紅說他操作出現(xiàn)問題,請(qǐng)你指出存在的問題是調(diào)平前,游碼沒有撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處.
(3)解決問題后,小義用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63g.
(4)接著小義根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度.請(qǐng)你想一想,小義測(cè)得的鹽水密度將會(huì)偏小一些(選填“偏大一些”或“偏小一些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列家用電器正常工作電功率接近800W的是( 。
A.
節(jié)能燈
B.
   電風(fēng)扇
C.
    電視機(jī)
D.
    電飯鍋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在房間的一個(gè)角落噴一點(diǎn)空氣清新劑,通過一段時(shí)間后,在整個(gè)房間里就能聞到空氣清新劑的香味,這種物理現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象;如果房間里比較熱,就會(huì)很快聞到香味,可見,溫度越高,這種現(xiàn)象就越明顯.

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14.某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)某種液體密度,設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問題:
第一種方案:用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
第二種方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V2,再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
(1)按第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”),導(dǎo)致這種偏差的原因是燒杯壁粘液體而使測(cè)出的體積偏小.

(2)上圖是按照正確實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況,將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和液體的
總質(zhì)量/g
燒杯和剩余液體的
總質(zhì)量/g
倒出液體的
體積/cm3
液體的
密度/g/cm3
5033.4200.83

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,其中在火箭推動(dòng)飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的.此階段航天員相對(duì)下列哪個(gè)參照物是靜止的(  )
A.太陽B.地球C.天空中的云朵D.飛船的座艙

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18.關(guān)于重力公式G=mg,下列理解錯(cuò)誤的是( 。
A.重力是質(zhì)量的g倍B.g是重力與質(zhì)量的比值
C.在同一地點(diǎn)g為定值D.物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比

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17.體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫硭,則獲得第一名的是乙 同學(xué),時(shí)間是13.7s,如果比賽終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員聽到起點(diǎn)的發(fā)令槍的聲音才開始計(jì)時(shí),則同學(xué)們的比賽成績(jī)比實(shí)際情況要好(填“好”或“差”)這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)便方法是:相同路程比時(shí)間.
參賽者
成績(jī)(s)14.213.713.9

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