16.下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是(  )
A.某中學(xué)生的身高是167mm
B.某中學(xué)生的身體重量是60N
C.一個成年人靜止站立時對地面的壓強是l×104Pa
D.人體的正常溫度是39℃

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高略小于成年人,在167cm=1670mm左右.故A不符合實際;
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不符合實際;
C、中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對水平地面的壓強在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1.0×104Pa.故C符合實際;
D、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。蔇不符合實際.
故選C.

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.中華民族有著悠久的歷史,古代就有許多對自然現(xiàn)象的觀察和記載.如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一,古文《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢(握柄)指南”.司南靜止時能指南北的現(xiàn)象說明( 。
A.地球周圍存在磁場B.地磁場中存在磁感線
C.司南的握柄為N極D.司南的握柄為S極

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗衣機用的是三腳插頭如圖 所示,其銘牌上標有“10A 250V”字樣,問:
(1)其中的“10A”表示什么意思?
(2)標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些,有什么好處?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時,設(shè)計了以下實驗:
實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示.取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示.其中hA=hB>hC,mA<mB=mC
(1)我們可以通過觀察木樁陷入沙坑的深度來判斷重力勢能的大小,以下實驗中,與本實驗這步類似是C
A.探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關(guān)時,保持溫度,流速不變
B.學(xué)習(xí)光的三原色時,與顏料三原色做比較
C.探究影響動能大小因素時,以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)
D.學(xué)習(xí)熱機時,用熱機模型來研究
(2)如圖乙所示:
比較A、B情況,說明物體所處的高度相同時,質(zhì)量越大,物體的重力勢能越大;比較B、C情況,說明物體的質(zhì)量相同時,所處的高度越高,物體的重力勢能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.學(xué)校組織歌詠比賽,音樂老師將學(xué)生分為“高音聲部”和“低音聲部”.這里的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)(選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”)不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是小華家的電能表表盤.小華斷開其它用電器,只將規(guī)格為“220V 950W”的電水壺接入電路,測得2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過81圈,則以下選項中正確的是
( 。
A.小華家本月用電353.6kW•h
B.這個電能表允許用電器工作的總功率不超過2000W
C.電水壺的實際工作電壓等于220V
D.電水壺的實際功率是810W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.合肥市的地鐵建設(shè)正如火如荼的進行,在挖掘地鐵隧道的過程中,采用了如圖甲所示的激光準直系統(tǒng),其工作原理與乙(選填“乙”“丙”或“丁”)圖所示的原理相同,圖丙中,當人靠近鏡子時,人的臉在鏡中的像將會不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.

(1)在實驗中,用彈簧測力水平拉動木塊,應(yīng)使它沿長木板做勻速直線運動.根據(jù)二力平衡知識,木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)大。
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,摩擦力是1.6N.分析圖乙的圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.
(3)若以圖丙所示的方法拉木塊,木塊受到的摩擦力小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)水平拉力.
(4)實驗結(jié)束后,小亮同學(xué)還想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論:“當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。蹦阏J為他的結(jié)論正確嗎?不正確.
理由是:沒有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.入射光線垂直射到平面鏡上,如果保持鏡面位置不變,將入射角增大30度,此時,反射角是30°.當入射光線逐漸向法線靠攏時,反射角將減。ㄌ睢白兇蟆、“不變”、“變小”)

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同步練習(xí)冊答案