鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認為:
(1)在如下左圖中標出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是______
A.木材、橡皮 B.石墨、金屬 C.木材、金屬 D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的______和______因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻______ (選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:_________;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.
(1)A
(2)長度;橫截面積
(3)大;有關(guān)
(4)電流表或電壓表;電流或電壓
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認為:
(1)在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是
A

A.木材、橡皮;B.石墨、金屬;C.木材、金屬;D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的
長度
橫截面積
因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻
(選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度
有關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:
電流表或電壓表
;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使
電流或電壓
的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認為:
(1)在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A.木材、橡皮;B.石墨、金屬;C.木材、金屬;D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______(選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:______;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使 ______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認為:
(1)在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A.木材、橡皮;B.石墨、金屬;C.木材、金屬;D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______(選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:______;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使 ______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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科目:初中物理 來源:2008年上海市青云中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線,設(shè)計實驗對以上問題進行探究.如果你參與小華的探究活動,你認為:
(1)在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A.木材、橡皮;B.石墨、金屬;C.木材、金屬;D.石墨、橡皮
(2)小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時,應(yīng)考慮它們的 ______和 ______因素是相同的;
(3)如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______(選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小華想借助電阻箱:用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:______;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使 ______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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