1．水壺壺嘴處噴“白氣”在夏天較少，而在冬天較多，這是因?yàn)樗畨刂忻俺龅乃魵庠谳^冷的環(huán)境下更易放熱（選填“吸熱”、“放熱”）液化．

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化，生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的，形成白氣有兩個(gè)條件：有水蒸氣存在，溫度比較低．

解答 解：燒水時(shí)看到的白氣是水壺內(nèi)出來(lái)的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱；在空氣溫度比較低的位置，壺內(nèi)出來(lái)的水蒸氣遇到低溫的空氣更容易放熱液化形成小水珠．
故答案為：放熱．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中的液化現(xiàn)象，掌握物態(tài)變化的本質(zhì)以及液化的條件是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．達(dá)娃同學(xué)家的一個(gè)食用油壺容積為2dm3，已知該食用油的密度是0.9×103kg/m3 ，則這個(gè)油壺最多能裝1.8kg的食用油；若用去一半，則剩余食用油的密度與原來(lái)相比將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺上面如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀(guān)察，當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了．
（1）兩段相同的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀(guān)察者直接對(duì)屏觀(guān)察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是虛像．
（3）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于透過(guò)玻璃板看到像，確定像的位置．
（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出 物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距和物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？不合理．理由是兩組數(shù)據(jù)太少，結(jié)論不具普遍性．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”“不變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．隨著現(xiàn)在教育技術(shù)的不斷發(fā)展，教學(xué)多媒體運(yùn)用越來(lái)越多，現(xiàn)在教室內(nèi)共有“220V 40W”的日光燈16盞，功率為300W的投影儀一臺(tái)，20W的教學(xué)話(huà)筒一個(gè)，15W的實(shí)物展臺(tái)一個(gè)，300W的電腦一臺(tái)，45W的錄音機(jī)一臺(tái)．求：
（1）用電器的總功率；
（2）干路中的最大正常工作電流；
（3）如果安裝空氣開(kāi)關(guān)，可以選擇規(guī)格為“220V 5A”的空氣開(kāi)關(guān)嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明同學(xué)陪爸爸到南湖公園散步時(shí)，他停下來(lái)欣賞柳樹(shù)上左右擺動(dòng)的柳枝在湖水中的“倒影”，則“倒影”相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．使用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況中測(cè)量值小于物體真實(shí)值的是（　�。�
A．測(cè)量前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)左側(cè)時(shí)就停止調(diào)節(jié)，開(kāi)始測(cè)物體質(zhì)量
B．與天平配套的砝碼缺損了一塊
C．測(cè)量時(shí)不小心使左盤(pán)沾上了水
D．忘了加上游碼所指示的數(shù)值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖：

（1）此溫度計(jì)示數(shù)為-6℃
（2）被測(cè)物體的長(zhǎng)度為3.10cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．物理學(xué)中把物體所受的重力與其質(zhì)量的比值用g表示（即g=G/m），一般認(rèn)為在地球上g值是一個(gè)定值，即g=9.8牛/千克．但科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)地球上不同地點(diǎn)的g值存在微小差異．下表中列出了幾個(gè)地點(diǎn)的g值大小，請(qǐng)分析比較表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
地點(diǎn)g值大小所處緯度地點(diǎn)g值大小所處緯度
赤道9.7800°廣州9.78823°06′
蕪湖9.79431°12′上海9.79431°12′
北京9.80139°56′紐約9.80340°40′
莫斯科9.81655°45′北極9.83290°
（1）上表中g(shù)值大小相同的兩個(gè)地點(diǎn)是蕪湖與上海．
（2）上表中g(shù)值大小相差最大的兩個(gè)地點(diǎn)是赤道與北極．
（3）由表中的信息可猜想：影響地球上g值大小的因素可能是地球的緯度，且緯度越大，g值越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明準(zhǔn)備給老師做一個(gè)粉筆盒，他用鋸鋸木頭，鋸?fù)旰蟀l(fā)現(xiàn)鋸條發(fā)熱，這是為什么？請(qǐng)你幫他解釋這個(gè)現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案