福建省南平市市某中學(xué)“環(huán)保小組”為了監(jiān)測(cè)閩江源頭的水質(zhì),取江水樣品進(jìn)行密度測(cè)定。

如圖甲顯示的是燒杯中裝入適量江水后,置于調(diào)好的天平上,天平平衡時(shí)的情景;乙圖顯示的是將燒杯中部分江水倒入量筒后的情景,請(qǐng)根據(jù)圖中情景幫小凱將下表填寫(xiě)完整。

 

 

 

 

 

 

 

燒杯和江水的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余江水的質(zhì)量m1/g

倒出江水的質(zhì)量m2/g

倒出江水的體積V/cm3

江水的密度

ρ/g·cm-3

 

 

61.2

 

 

 

 
 

156  94.8   60   1.02

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

福建省南平市市某中學(xué)“環(huán)保小組”為了監(jiān)測(cè)閩江源頭的水質(zhì),取江水樣品進(jìn)行密度測(cè)定。
如圖甲顯示的是燒杯中裝入適量江水后,置于調(diào)好的天平上,天平平衡時(shí)的情景;乙圖顯示的是將燒杯中部分江水倒入量筒后的情景,請(qǐng)根據(jù)圖中情景幫小凱將下表填寫(xiě)完整。

燒杯和江水的總質(zhì)量m/g
燒杯和剩余江水的質(zhì)量m1/g
倒出江水的質(zhì)量m2/g
倒出江水的體積V/cm3
江水的密度
ρ/g·cm-3
 
 
61.2
 
 

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如圖甲顯示的是燒杯中裝入適量江水后,置于調(diào)好的天平上,天平平衡時(shí)的情景;乙圖顯示的是將燒杯中部分江水倒入量筒后的情景,請(qǐng)根據(jù)圖中情景幫小凱將下表填寫(xiě)完整。

燒杯和江水的總質(zhì)量m/g
燒杯和剩余江水的質(zhì)量m1/g
倒出江水的質(zhì)量m2/g
倒出江水的體積V/cm3
江水的密度
ρ/g·cm-3
 
 
61.2
 
 

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福建省南平市市某中學(xué)“環(huán)保小組”為了監(jiān)測(cè)閩江源頭的水質(zhì),取江水樣品進(jìn)行密度測(cè)定。

如圖甲顯示的是燒杯中裝入適量江水后,置于調(diào)好的天平上,天平平衡時(shí)的情景;乙圖顯示的是將燒杯中部分江水倒入量筒后的情景,請(qǐng)根據(jù)圖中情景幫小凱將下表填寫(xiě)完整。

 

 

 

 

 

 

 

燒杯和江水的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余江水的質(zhì)量m1/g

倒出江水的質(zhì)量m2/g

倒出江水的體積V/cm3

江水的密度

ρ/g·cm-3

 

 

61.2

 

 

 

 
 

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