【題目】宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg，在地球上，他的重力是N．當(dāng)他到月球上時(shí)，他的質(zhì)量是kg．（g取10N/kg）

【答案】750；75
【解析】解：（1）在地球上他的重力為G=mg=75kg×10N/kg=750N；（2）因?yàn)槲矬w只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的空間位置無關(guān)，因此宇航員到月球上時(shí)，他的質(zhì)量仍然是75kg． 所以答案是：750；75．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用質(zhì)量的概念和重力的計(jì)算的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量． 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān)；重力的計(jì)算公式：G=mg．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到頭發(fā)被吸引。這是由于氣球摩擦后____________，會(huì)吸引不帶電的頭發(fā)。毛皮摩擦過的橡膠板帶_______電，因?yàn)橄鹉z棒容易_______電子。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把酒精（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃）和水分別裝入甲、乙兩支試管中，再將兩支試管放入正在沸騰的100℃的水中，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩試管中得液體都會(huì)沸騰

B. 甲、乙兩試管中得液體都不會(huì)沸騰

C. 甲試管中的酒精會(huì)沸騰，乙試管中的水不會(huì)沸騰

D. 甲試管中的酒精不會(huì)沸騰，乙試管中的水會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】\小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60℃，碘的沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的試驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材．寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡要說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是玩彈弓的情景．經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 �。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策，極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動(dòng)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

速度/（kmh﹣1）

40

60

80

100

120

制動(dòng)距離/m

8

18

32

50

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來幫助它散熱，主要是利用了水的 較大的特點(diǎn)．

（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量？這些能量能產(chǎn)生多少有用功？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）（寫出計(jì)算過程）

（3）若轎車以80kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度υ與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0～5s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)對外做功多少J？（寫出計(jì)算過程）

（4）汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油，產(chǎn)生的牽引力為F，熱機(jī)的效率是η，能使汽車前進(jìn)的距離s為 （用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

（5）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為120km/h時(shí)對應(yīng)的制動(dòng)距離是 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）

A．電動(dòng)自行車上的座位

B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人

D．從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們的家里有很多的用電器，使我們的生活變得很方便，它們都是利用各種原理工作的。下列四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A．洗衣機(jī) B．電腦 C．電風(fēng)扇 D．電飯鍋

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同步練習(xí)冊答案