在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 ▲ 的溫度計(jì),加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 ▲ (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的 ▲ (選填①或②)圖。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,他可以采取下列哪種措施( ▲ )(2分)
A.增加被加熱的水的量 B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量 D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱
(4)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由丙圖實(shí)驗(yàn)圖像可以判斷測出水的沸點(diǎn)為 ▲ ℃;如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì) ▲ (選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 ▲ 不同.
(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 ▲ .
(6)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如下表所示: 對于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說法正確的是( ▲ )(2分)
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•河北中考)下列說法正確的是( )
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.下列說法中正確的是( ▲ )
A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低,所以人耳聽不到 D.超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,(1) 僅增加水的質(zhì)量;(2) 僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3) 既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng).則三種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) ▲ 、 ▲ 和 ▲ .(選填“a”、“b”、“c”或“d”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的 ▲ 產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲 ▲ 在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的 ▲ ,(響度/音調(diào)/音色);它發(fā)出聲音的 ▲ 與其它樂器是不同的;(響度/音調(diào)/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出 ▲ 個(gè)固有頻率的音調(diào)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下),說法正確的是:
A、從圖中可知,它的熔點(diǎn)是100℃;
B、其中BC段是凝固過程,處于固液共存狀態(tài)
C、由圖可看出冰是非晶體
D、DE段是沸騰過程,此過程水需要吸熱但溫度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制做了一個(gè)簡易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是
A、與物體等大的、正立的虛像 B、與物體等大的、倒立的虛像
C、比物體還小的、正立的實(shí)像 D、比物體還小的、倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
在科學(xué)探究的過程中,通常首先要( )
A.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B.猜想與假設(shè) C.提出問題 D.交流與合作
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度 B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng) D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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