【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)能源提出越來越高的要求，尋找新能源成為當(dāng)前人類面臨的迫切課題

照射在地球上的太陽(yáng)能非常巨大，大約40分鐘照射在地球上的太陽(yáng)能，便足以供全球人類一年能量的消費(fèi)。可以說太陽(yáng)能是真正取之不盡、用之不竭的能源。而且太陽(yáng)能發(fā)電絕對(duì)干凈，不產(chǎn)生公害。所以太陽(yáng)能發(fā)電被譽(yù)為最清潔的能源。

太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)通過太陽(yáng)光直接照在太陽(yáng)能電池板上產(chǎn)生電能，并對(duì)蓄電池充電，可為直流節(jié)能燈，收錄機(jī)，電風(fēng)扇，電視機(jī)等電器產(chǎn)品供電，某太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)還具有過充，過放，短路，溫度過高，蓄電池反接等保護(hù)功能，可輸出12V直流電和220V交流電，分體式設(shè)計(jì)，體積小巧，攜帶方便，使用安全

請(qǐng)參照示例寫出上述情景中所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）

例：物理信息：太陽(yáng)能發(fā)電

物理知識(shí)：太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

作答：物理信息：_____；

物理知識(shí)_____。

【答案】蓄電池充電 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【解析】

蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

電風(fēng)扇是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)起來接在電壓是5V的電源上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，測(cè)得小燈泡的功率為0.5W，以下說法中不正確的是

A. 電流表的讀數(shù)為0.5A，變阻器兩端電壓是2.5V

B. 滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R＝12.5Ω

C. 相等時(shí)間內(nèi)，電流對(duì)L和R所做的功相等

D. 繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器的電功率可能小于燈泡電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿的B點(diǎn)掛一個(gè)重物，在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡。請(qǐng)畫出最小的動(dòng)力F1的動(dòng)力臂L1以及杠桿受到的阻力F2。

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，小凡仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)。

（1）打漿器的刀片是由鋒利的鋼制成的，這是通過減小_____的方法來增大對(duì)豆子的壓強(qiáng)，把豆子碾磨成漿。

（2）電源線插頭中腳1是把豆?jié){機(jī)的金屬部分通過插座與_____線相連。

（3）制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，在這個(gè)過程中，豆?jié){機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和_____能；散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_____性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測(cè)定小燈泡的電阻和額定功率的實(shí)驗(yàn)中。

可用器材：相同規(guī)格的小燈泡（其電阻約為10Ω左右，額定電壓為2.5V）若干，電源（電壓為3V），電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線將圖甲中的電路連接完整。

（_______）

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_____端。

（3）根據(jù)電路選好實(shí)物，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變。出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

（4）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將滑動(dòng)變阻器滑后移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻是_____，小燈泡額定功率是_____W。

（5）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的電流、電壓關(guān)系圖象如圖丙所示，由此可以判斷小燈泡的電阻隨溫度的升高而_____（增大/減小/不變）。

（6）小明還作出了小燈泡的功率與電壓二次方、電流二次方的關(guān)系圖（如圖丁所示），其中正確的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．燈泡額定電壓為6V，額定電流為0.8A，電阻R2阻值為R1的2倍，當(dāng)開關(guān)接a時(shí)，R1消耗的功率為3W；當(dāng)開關(guān)接b時(shí)，R1消耗的功率為0.75W．求：

（1）燈泡的額定功率．

（2）當(dāng)開關(guān)接b時(shí)，燈泡的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）圖甲中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤無(wú)法正常完成實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____（選填“①”或“②”）。

（2）正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)。為了檢查故障，小華將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是____。

A．電源 B．開關(guān) C．燈泡 D．滑動(dòng)變阻器

（3）排除故障后，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流為____A，小燈泡的額定功率為____W

（4）你認(rèn)為利用本實(shí)驗(yàn)電路能探究電流與電壓的關(guān)系嗎？答：____，理由是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察______的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為______（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）。

（2）當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量______的兩個(gè)小球從斜面上______高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）。

（3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/kg

0．1

0．15

0．20

0．25

0．30

0．35

0．40

木塊滑行距離s/m

0．12

0．10

0．12

0．12

0．11

0．13

0．12

該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？______（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，物體的受力示意圖正確的是（不計(jì)空氣阻力）（ ）

A. 圖甲中足球在水平草坪上滾動(dòng)

B. 圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)

C. 圖丙中物塊沿光滑斜面下滑

D. 圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速下滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案