下列物態(tài)變化中屬于升華的是( )
A.灑在地上的水很快干了
B.江面上大霧的形成
C.水在慢慢地結(jié)冰
D.燈泡用了一段時(shí)間之后,燈絲變細(xì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)中,小華利用了如圖甲所示的裝置,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的海波熔化圖象.
(1)該實(shí)驗(yàn)中將裝有海波的試管放在盛有水的燒杯中加熱的原因是 .
(2)海波在第3min時(shí)處于 態(tài),在第7min時(shí)處于 態(tài),第11min時(shí)處于 態(tài),過(guò)程海波要 熱量(填“吸收”或“放出”);
(3)根據(jù)圖象還能獲得合理的信息有:
例:海波的初溫為25℃.
① .
② .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于樂(lè)音與噪聲,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.樂(lè)音給人以享受,噪聲使人煩躁
B.樂(lè)音指樂(lè)器發(fā)出的聲音,而噪聲則是機(jī)器發(fā)出的
C.樂(lè)音的振動(dòng)有規(guī)律,噪聲則是雜亂無(wú)章的
D.同一個(gè)聲音對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能成為噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
你認(rèn)為下列情況中沒(méi)有發(fā)出噪聲的是( )
A.中午,同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)、休息時(shí),有些同學(xué)大聲嬉戲
B.半夜時(shí),有人引吭高歌
C.課堂上老師正在講課,個(gè)別同學(xué)在小聲講話
D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明將一只蘋果從離凸透鏡1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時(shí),則蘋果所成像的大。 )
A.不變 B.逐漸減小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器,如圖在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等.
(1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是 (填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 .
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是 (填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),瓶中的空氣柱越短,振動(dòng)的越快,頻率 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 .
(3)由此聯(lián)想到,往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里的水位的高低,因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲看到:路旁樹(shù)木向東運(yùn)動(dòng);乙看到:甲靜止不動(dòng).若以地面為參照物,應(yīng)當(dāng)是( )
A.甲向西,乙向東運(yùn)動(dòng)
B.甲向東,乙向西運(yùn)動(dòng)
C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng)
D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小強(qiáng)推著重為50N的小車,在10S內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了15m,如果水平推力為10N,在此過(guò)程中,重力對(duì)小車所做的功為 J,小強(qiáng)對(duì)小車做的功為 J,功率為 W.
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