【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.任何兩個原子核都可以發(fā)生聚變

B.在核電站中，發(fā)生的是可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

C.目前人類已建立的核電站，利用核聚變發(fā)電

D.氫彈利用的是核裂變

【答案】B

【解析】

A．自然界中最容易實現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素氘與氚的聚變，不是任意的原子核就能發(fā)生核聚變，故A錯誤；

BC．核電站是利用核燃料的裂變獲得能量，核燃料在核反應(yīng)堆中發(fā)生可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，故B正確，C錯誤；

D．原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護(hù)角度來看，以下不屬于噪聲的是（ ）

A.夜深人靜時忽然傳來練鋼琴的聲音

B.會場上大學(xué)生們雄辯有力的演講聲

C.圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語聲

D.演奏會里的搖滾樂曲聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在“自制水滴顯微鏡”的實驗中.

(1)應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一豎直直線上，且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太近.

(2)圖中的水滴相當(dāng)于_____鏡，透過它應(yīng)該能看到一個____ (選填“正立”或“倒立”)、____(選填“放大”或“縮小”)的箭頭，人眼通過顯微鏡觀察紅色箭頭時看到的是放大的_____ (選填“實”或“虛”)像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是十字路口處安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，圖中甲、乙是一輛汽車經(jīng)過十字路口時，先后拍下的兩張照片，下列說法正確的是

A. 攝像頭成像的原理與電影放映機(jī)原理相同

B. 可以看出汽車此時是靠近攝像頭

C. 照片中車的外表很清晰，但幾乎看不見車內(nèi)的人，這是因為車內(nèi)沒有光

D. 夜晚，為了幫助司機(jī)開車看清儀表，車內(nèi)的燈應(yīng)亮著

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.熱傳遞過程中，內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移

B.如果一個物體的溫度保持不變，其內(nèi)能就不會變化

C.物體的內(nèi)能減少，一定是對外做了功

D.比熱容大的物體在吸熱過程中，其升溫速度不一定較慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的 比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”），密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，每個人心跳的聲音都是獨一無二的，據(jù)此可區(qū)分不同的人。這主要利用了聲音的哪個特性的不同( )

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，婷婷同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

①分析下表中實驗序號1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)，___________________.

②分析上表中實驗序號：_________，可歸納得出：“體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論．

③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，__________________，不同物質(zhì)，_____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減弱噪聲，公共場所不能高聲喧嘩，這里的“高”是描述聲音的

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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同步練習(xí)冊答案