日常生活中,電動車因其輕便、節(jié)能、低噪聲而深受人們的喜愛。下列裝置能反映電動車工作原理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:多選題
下列措施中,屬于增大摩擦力的是( )
A. 自行車輪胎表面上有凹凸不平的花紋 B. 將物體的滑動摩擦改為滾動摩擦
C. 將縫紉機(jī)上的傳動皮帶拉緊一點(diǎn) D. 給摩托車的軸承加潤滑油
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將彈簧測力計(jì)水平放置,在其兩端各加5N的水平拉力,則測力計(jì)示數(shù)為( )
A. 5N B. 0N C. 10N D. 15N
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題
電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場如圖所示,請標(biāo)出永磁體A左端的磁極和電磁鐵電源的 “+”、“-”極。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了小鄭,他把鬧鈴關(guān)掉,這是從__________控制噪聲。這里說的“逐漸變強(qiáng)”是指聲音特性中的________。細(xì)心的小鄭發(fā)現(xiàn),鬧鐘響時(shí)桌面上的餅屑跳動起來了,這說明聲音是由_______產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究的目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)第一組選擇了圖a所示的探究方案。該實(shí)驗(yàn)中研究對象是________________(鉤碼/輕質(zhì)小卡片).
(2)他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整________來改變拉力,這是用于探究兩個(gè)力的___________對物體平衡的影響.
(3)在探究兩個(gè)力的方向?qū)ξ矬w平衡的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩邊鉤碼同時(shí)跨過________(一個(gè)/兩個(gè))滑輪.
(4)探究活動中還要求要把小卡片________一個(gè)角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究_________的兩個(gè)力對物體平衡的影響.
(5)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是______________.
(6)將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖(b)所示,此時(shí)小卡片_______________平衡
(7)第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖(c)所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn),其主要原因是______________.
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:作圖題
小華用40N的力拉著行李箱行走,拉力的方向與水平面右上方成60°角.試在圖中畫出行李箱所受拉力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力的概念,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力
B. 一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體
C. 使物體發(fā)生彈性形變的外力越大,物體的形變就越大
D. 磁體靠近鐵塊由于物體之間沒有相互接觸,一定不會力的作用
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級一?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究電流做功跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察____的變化來比較電流做功的多少。
(2)該裝置可探究電流做功與____的關(guān)系。
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