如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關于甲、乙兩車的運動情況的說法錯誤的是

A. 前10 s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程

B. 乙車到達600 m處所用時間大于甲車達此處所用時間

C. 乙車在做勻速直線運動

D. 甲、乙兩車在40 s內(nèi)的平均速度相同

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：河南省平頂山市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

關于勻速直線運動的速度公式v＝，下列說法正確的是

A. 速度跟路程成正比 B. 速度跟時間成反比

C. 路程跟時間、速度均成正比 D. 速度與路程和時間無關

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：14.3：“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

佩戴智能運動手環(huán)來測量記錄自己的運動情況已成為時尚，它可以通過________波向手機發(fā)送運動數(shù)據(jù) . 若監(jiān)測到佩戴者運動過程中每分鐘心跳的次數(shù)的平均值為90次，則該人運動過程中心跳的平均頻率為________Hz . 某種新型運動手環(huán)還自帶太陽能充電板，其充電過程中將光能轉(zhuǎn)化為________能 .

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級上學期第二章 第四節(jié)科學探究：速度的變化 同步練習題 題型：計算題

甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日16:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？

（2）火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級上學期第二章 第四節(jié)科學探究：速度的變化 同步練習題 題型：單選題

兩物體做勻速直線運動時，路程與時間的關系如圖所示，由此圖可判斷甲、乙兩物體速度的大小關系為

A. ν甲＞ν乙

B. ν甲＜ν乙

C. ν甲=ν乙

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型：實驗題

在做“測定小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V, 電源為兩節(jié)干電池，其余器材均完好。小明同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小。你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是：

（1） ________；

（2） ________；

（3） ________。

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試卷 題型：填空題

在測定小燈泡功率的實驗中，連接電路時，開關應處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片處在________位置。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應將平衡螺母向____ 選填“左”或“右”調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是____ ；這時杠桿重力的力臂為___ ．

杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上____ 個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：____ 他這樣得出的結論是否合理？____ ；為什么？____ ．

如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的____ 端將會下沉

他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將___ 選填“大于”、“等于”或“小于”．

實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：____．鉤碼位置不變，增加鉤碼數(shù)量，機械效率將___.

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科目：初中物理 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

在新建的大型商場內(nèi)有自動扶梯，當你站在開動著的自動扶梯上上樓時，說你是運動的，是以_________為參照物；說你是靜止的，是以_________為參照物。

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