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圖中分別畫出了眼睛看近處和看遠處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，圖 描述了近視眼的成像情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省江門市臺山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現像與物的大小 ，是 （填“實”或“虛”）像．

（3）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現，像和物的連線與玻璃板 ；像和物到玻璃板的距離 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16kg/m3，則（ ）

A．該材料體積越大，密度越大

B．該材料制的物品帶到太空，質量減小

C．1m3的該材料質量為0.16kg

D．該材料適合做成的重垂線

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調整的目的是 ．

（2）小亮同學按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中：從第3次實驗數據可知此凸透鏡的焦距為 ．

實驗序號

物距/cm

像距/cm

像的性質

1

20

6.7

倒立、縮小的實像

2

15

7.5

3

10

10

倒立、等大的實像

4

7.5

倒立、放大的實像

5

4

﹣﹣

正立、放大的虛像

（3）在表中填出實驗序號2中像的性質，實驗序號4中像距的大��；

（4）在實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒變短，燭焰在光屏上的像將會 （“上升”或“下降”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明在操場上奔跑時，不小心撞到了站在操場上的小雨，此時（ ）

A．只有小雨感到疼，因為是小明撞小雨

B．只有小明感到疼，因為小明是運動的

C．兩人都會感到疼，因為力的作用是相互的

D．小雨會感到更疼一些，因為小明撞小雨的力在先，而小雨對小明的力在后

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的 有關．如圖（c）所示，開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟 有關．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關應 ，電流表的量程應選0～ A．

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．

（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市東明縣初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關系的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省郴州市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩只小燈泡的電阻分別為R1和R2，且R1=2R2．當兩燈串聯后接在某電源上，其總功率為P1；當兩燈并聯后接在同一電源上，其總功率為P2．則P1：P2為（ ）

A．4：3 B．2：3 C．4：9 D．2：9

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