17.圖中所畫(huà)的是小李和小華周末在公園玩蹺蹺板游戲時(shí)的情景,當(dāng)他們兩腳都離地時(shí),要蹺蹺板處于水平平衡,小李應(yīng)采取合適的方法是( 。
A.適當(dāng)向前移動(dòng)B.適當(dāng)向后移動(dòng)
C.可以不動(dòng)D.無(wú)論怎樣都不能平衡

分析 蹺蹺板就是杠桿的應(yīng)用,它是通過(guò)改變力的大小或者力臂的長(zhǎng)度使杠桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的;根據(jù)杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂判斷.

解答 解:由圖可知,翹翹板的左端下沉,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,F(xiàn)小李L小李>F小華L小華;
要蹺蹺板處于水平平衡,需要減小F小李L小李的值,可采取的做法是小李適當(dāng)向前移動(dòng)(即離支點(diǎn)近些),減小L小李的值.故A正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡的條件的應(yīng)用,是一道應(yīng)用題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.長(zhǎng)度2 m,分度值為1 mm的鋼卷尺D.長(zhǎng)度50 m,分度值為1 m的皮卷尺

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12.如圖所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上,a、b和c仍保持靜止.以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大。畡t(  )
A.f1=5N,f2=0,f3=5NB.f1=5N,f2=5N,f3=0
C.f1=0,f2=5N,f3=5ND.f1=0,f2=10N,f3=5N

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2.如圖所示,將定值電阻R1、R2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,R1在甲、乙兩個(gè)電路的電功率分別為4W和9W.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.R1、R2的電阻之比為2:3
B.甲、乙兩圖中R1兩端的電壓之比為2:1
C.甲圖中電流與乙圖中干路電流之比為2:3
D.乙圖中R1、R2消耗的功率之比為1:2

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9.科學(xué)探究,方法很重要.以下科學(xué)方法中,其中與其他三項(xiàng)不同的是( 。
A.通過(guò)比較拇指和食指夾住尺的位置離0刻度的遠(yuǎn)近來(lái)判斷反應(yīng)快慢
B.
通過(guò)圖來(lái)表示水電解的微觀過(guò)程
C.通過(guò)線(xiàn)香煙的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)反應(yīng)空氣的流動(dòng)情況
D.通過(guò)電流表指針偏轉(zhuǎn)以及小燈泡發(fā)光情況來(lái)判斷物質(zhì)導(dǎo)電能力

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6.某校教室里有一部GB-05型臺(tái)式飲水機(jī),其結(jié)構(gòu)剖面示意圖如下.控水槽浮體 A與閥門(mén) C固定相連,起初浮體A恰好浸沒(méi)時(shí)閥門(mén)C關(guān)閉;A未浸沒(méi)時(shí)C略有下降,使桶內(nèi)水流入控水槽.已知閥門(mén)C的橫截面積為1.0cm2,不計(jì)大氣壓強(qiáng),g取10N/kg.則:
(1)不計(jì)浮體A及閥門(mén)C的重力,閥門(mén)C剛關(guān)閉時(shí),浮體A及閥門(mén)C這一整體在哪兩個(gè)力的作用下平衡?水的壓力和浮子受到的浮力
(2)如果浮體A的體積為45cm3,為使控水槽內(nèi)保持一定水位,水桶內(nèi)的水至多有45cm;
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