【題目】建筑工人在一根線的下面掛上重物做成____，可以用它來檢查墻壁是否________．

【答案】 重錘線 豎直

【解析】根據(jù)重力方向豎直向下，制成的重錘線，如果墻壁和重錘線是平行的，墻壁是豎直的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：
（1）把探頭放入液體中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處液體的壓強大小，高度差越大，水的壓強（選填“越大”或“越小”）；
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過方法可以進行調(diào)節(jié)．
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水；
B.拆除軟管重新安裝；
C.向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與有關；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·株洲卷】某實驗小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強p與缸內(nèi)氣柱長度h的關系，設計了一帶有活塞（橫截面積S=5cm2）并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示。某次實驗過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像。

請回答下列問題：

（1）活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體質(zhì)量 （選填“變小”、“變大”或“不變”）；

（2）據(jù)圖乙可知，缸內(nèi)氣體壓強p與長度h成 比；

（3）經(jīng)測量，當缸內(nèi)氣體壓強p為1×105Pa時，缸內(nèi)氣體的密度為1．3kg/m3，那么，當缸內(nèi)氣體壓強p為5×105Pa時，缸內(nèi)氣體的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用F=50N的力將質(zhì)量為1kg、邊長為10cm的物體緊壓在豎直的墻壁上，若該物體勻速下滑，則該物體受到豎直墻壁的摩擦力是　 　N，該物體對豎直墻壁的壓強是　 　Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實際高度H；③從數(shù)學知識的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎上，小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算．

（1）要測算雕像的質(zhì)量M，你認為小華至少需要進行哪些操作測量，并用字母表示這些測量的物理量；
（2）請你用已知量、測得量，推導出測算雕像質(zhì)量M的表達式；
（3）若蓮花底座的受力面積為S，請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式p=　 �。ㄓ靡阎�、測得量表示）．

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【題目】如圖的實驗器材，長木板B放在水平桌面上，木塊A放在B上．三位同學用該組器材分別進行了下面操作：甲同學用水平力拉木塊A在B上勻速運動，B靜止不動；乙同學用水平力拉木塊A在B上加速運動，B靜止不動；丙同學用水平力拉木板B，使A、B一起勻速運動．三位同學的操作中A與B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙、f丙 ， 則下列說法正確的是（　�。�

A.f甲=f乙=f丙
B.f甲=f乙 ， f丙=0
C.f甲=f丙＜f乙
D.f甲＜f乙 ， f丙=0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端固定在墻壁上，另一端拴著小物塊置于順時針方向轉(zhuǎn)動的傳送帶上，物體與傳送帶接觸面粗糙，使傳送帶的速度逐漸增大，下列判斷正確的是（　�。�

A.物體將向右移動一段距離，摩擦力不變
B.物體將向右移動一段距離，摩擦力變大
C.物體保持穩(wěn)定狀態(tài)，摩擦力變大
D.物體保持穩(wěn)定狀態(tài)，摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·柳州卷】如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關？”實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（ ）

A．從a到b，小球的勢能不變，動能增大

B．從b到c，小球的勢能增大，動能增大

C．到達c處，小球的勢能最小，動能最大

D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一根彈簧下分別掛5N和2N重物時，彈簧具有的彈性勢能是（　�。�

A. 兩次具有相同的彈性勢能 B. 第一次比第二次的彈性勢能大

C. 第一次比第二次的彈性勢能小 D. 無法確定其大小關系

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