閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時導體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，要使導體中感應(yīng)電流的方向相反，可行的辦法是（　�。�
分析：感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導體切割磁感線方向有關(guān)．在磁場方向一定時，切割磁感線方向相反，感應(yīng)電流方向相反；在切割磁感線方向一定時，磁場方向相反，感應(yīng)電流方向相反．同時改變磁場的方向和導體切割磁感線的運動方向，感應(yīng)電流方向不變．
解答：解：A、磁場強弱影響感應(yīng)電流大小，改變磁場強弱，能改變感應(yīng)電流大小．不符合題意．
B、在切割磁感線方向一定時，磁場方向相反，感應(yīng)電流方向相反．符合題意．
C、導體切割磁感線速度影響感應(yīng)電流大小，改變導體切割磁感線的速度大小，感應(yīng)電流大小發(fā)生變化．不符合題意．
D、感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導體切割磁感線方向有關(guān)．同時改變磁場的方向和導體切割磁感線的運動方向，感應(yīng)電流方向不變．不符合題意．
故選B．
點評：掌握感應(yīng)電流大小的影響因素，掌握感應(yīng)電流方向的影響因素，兩者容易混淆．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?棗莊）如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置，閉合開關(guān)后，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路．小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù)  開關(guān)   磁場方向 導體AB的運動方向  電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 
1  斷開  上N下S  向右運動  不偏轉(zhuǎn) 
 2  斷開  上N下S  向左運動   不偏轉(zhuǎn)
 3  閉合  上N下S   向右運動  向左偏轉(zhuǎn)
 4  閉合  上N下S  向左運動   向右偏轉(zhuǎn)
 5  閉合  上N下S  向上運動   不偏轉(zhuǎn)
 6  閉合  上S下N 向下運動   不偏轉(zhuǎn)
 7  閉合  上S下N 向右運動   向右偏轉(zhuǎn)
 8  閉合  上S下N 向左運動   向左偏轉(zhuǎn)
（1）通過比較實驗次數(shù)3和4（或7和8）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與
導體切割磁感線運動方向
導體切割磁感線運動方向
有關(guān)．
（2）通過比較實驗次數(shù)3和7（或4和8）可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與
磁場方向
磁場方向
有關(guān)．
（3）小明通過以上實驗分析得出：閉合電路中的一部分導體在磁場里做
切割磁感線運動
切割磁感線運動
時，導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（4）針對這個實驗，小明作了進一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想，為了驗證小明的猜想，請你幫他設(shè)計主要的實驗步驟，并對實驗結(jié)果進行分析判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?東城區(qū)二模）小紅認為只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，導體中就一定會產(chǎn)生電流，請你說明如何利用如圖所示的裝置，證明小紅的觀點是錯誤的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．同學小王為了研究感應(yīng)電流方向與導體運動方向、磁場方向三者之間的關(guān)系，他在科普讀物上查到了用右手定則判斷的方法，即：伸開右手讓拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，讓磁感線垂直從手心進入，拇指指向?qū)w運動的方向，其余四指指的就是感應(yīng)電流的方向．如圖所示，一個光滑金屬U型框架固定在水平面內(nèi)，金屬導體ab與軌道兩邊垂直放在軌道上，整個空間存在一個豎直向下的勻強磁場．當導體水平向右在軌道上運動時，請你利用右手定則判斷導體中的感應(yīng)電流的方向為
b到a
b到a
，導體相當于一個電源，電源的正極為導體的
a
a
端．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，閉合電路中的一部分導體α在磁場中運動，用“O”表示導體的橫截面，箭頭表示導體的運動方向，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案