如圖所示，某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時先向水槽加水使眼鏡完全浸沒水中，通電清潔器開始工作。此清潔器工作時人站在旁邊能聽到“嗞嗞”的聲音。下列說法正確的是

A. 超聲波的音調比人能聽到的聲音音調低

B. 超聲波傳播不需要介質

C. 人聽到的“嗞嗞”聲是超聲波

D. 超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九上第十二章《機械能與內能》綜合測試卷(B) 題型：實驗題

（題文）如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，取質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的酒精燈加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實驗中，可以通過__________ (選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少.

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時，__________液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時，__________液體升溫更高. (均選填“甲”或“乙”)

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，__________液體冷卻效果更好.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理上冊第二章《聲現(xiàn)象》檢測題 題型：單選題

寒山寺的鐘聲響過后，余音繚繞，其主要原因是

A. 鐘聲的回聲 B. 大鐘還在振動

C. 雖然鐘聲停止了振動，空氣還在振動 D. 人聽覺的一種延續(xù)性

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型：綜合題

我們知道：聲音在不同介質中傳播的速度不同．閱讀下表中一些介質中的聲速：

回答問題：

（1）聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條）？

（2）在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33秒．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

（3）當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力．上世紀中期，人們就嘗試了進行超音速飛行．在飛機速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎？

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型：多選題

關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A. 真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

B. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C. 科學家利用聲波的反射能測定月球和地球之間的距離

D. 聲音在不同介質中傳播速度相同

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型：單選題

用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發(fā)出的聲音的不同點是(   )

A.響度    B.音調    C.音色   D.頻率

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第一章 機械運動 單元質量檢測題 題型：填空題

一列長100m的列車，穿過500m的某一山洞，若火車運行速度是108km/h，火車穿過山洞所用時間是________s。

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科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊第六章第1節(jié)質量同步測試卷 題型：實驗題

學習了“質量”后，小明有一個疑問：物體的質量與其形狀是否有關呢？為此，他設計了一個實驗來探究這個問題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中。

（1）小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處______？

（2）由小明的實驗，你得出的結論是________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理2.4升華和凝華測試卷 題型：單選題

關于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是

A. 水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，此過程吸收熱量

B. 冰山上的積雪只能先熔化成水，再蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量

C. 江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量

D. 水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，此過程吸收熱量

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同步練習冊答案