張華同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

（1） 把天平放在水平工作臺面上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置，此時應將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2） 用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為    g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，零件的體積為   cm3，由此可推算得小金屬零件的密度為    kg／m3．
（1）左  （2）52   20   2.6×103

試題分析：（1） 把天平放在水平工作臺面上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置，根據(jù)哪高向哪調(diào)的原則，此時應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）零件的質(zhì)量為，
用量筒測得零件的體積如圖丙所示，零件的體積為
小金屬零件的密度為．
點評：本實驗是初中物理�？嫉膶嶒炛�，要求學生要熟練掌握，特別是注意應先測質(zhì)量再測體積的步驟，不能顛倒，計算密度注意單位的統(tǒng)一。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請利用圖中所示的器材，測出小金屬塊的密度。補充完成實驗步驟（用字母表示測出的物理量，水的密度用ρ水表示）及金屬塊的密度表達式。

實驗步驟：
(1)讓小容器漂浮在水槽中的水面上，量出這時水面到槽上邊沿的距離h1。
(2)量出                                     時水面到槽上邊沿的距離h2。
(3)將金屬塊從小容器中取出用細線系住沒入槽內(nèi)水中，量出這時水面到槽上邊沿的距離h3。
金屬塊密度的表達式：ρ金屬 =            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量液體的密度”實驗中：
(1)小明采用如下步驟進行實驗：①用量筒量取一定體積的液體，如圖甲所示，則液體的體積是__________cm3；②用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g；③將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是___________g。
(2)燒杯中液體的質(zhì)量是_________ g，該液體的密度是__________kg／m3。
(3) 用該實驗方案得到的測量結果與真實值比較，是偏大還是偏小?__________。
(4) 若要減小由于實驗方案不合理而帶來的誤差，（1）中實驗順序應該調(diào)整為______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形狀不規(guī)則的小石塊，通過實驗測石塊：①體積，②在水中受到的浮力，③質(zhì)量，④在水中受到的壓強。能完成的是
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明有一形狀規(guī)則且不吸水的固體A，放在水中能漂浮。為測量A的密度，小明找來了彈簧測力計、滑輪、細線等器材，進行了如下實驗。
（1）如圖甲所示，調(diào)節(jié)彈簧測力計的“0”點，用細線將A拴好后掛在測力計的掛勾上，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F1=       N;
（2）如圖乙所示，小明將A完全浸入水中，當其靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F2=      N;

（3）則固體A的密度ρ＝        g/cm3。（忽略繩重與摩擦,g取10N/kg）（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的         處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側，此時他應向      端調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使指針指在分度盤的中線處。
（2）在燒杯中倒入適量的牛奶，用          稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
（3）把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為        g，則倒出牛奶的質(zhì)量為        g。

（4）讀出量筒中牛奶的體積為10cm2。
（5）計算出牛奶的密度=             kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：

A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，測出礦石的質(zhì)量m
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是　   　。(只填字母序號)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量m為      g。
(3)若所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為          kg／m3。
(4)在這個實驗中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是     。
A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
B．研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小月同學們想測量家中熱水瓶中軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進行了實驗，實驗步驟如下：
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；            
②用天平測出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲所示；
③在量筒中裝入適量的水，如圖乙所示      
④讀出水的體積V1；
⑤用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；
⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，如圖丁所示，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3.

請回答以下問題：
（1）根據(jù)上述實驗步驟可知：軟木塊的質(zhì)量為     g，軟木塊的體積為，軟木塊的密度為     kg/m3。
（2）小紅同學發(fā)現(xiàn)在上述步驟中，有一個步驟是多余的，這個步驟是________（填序號）．
（3）同學們經(jīng)過評估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測密度應_______ （大于／小于）實際密度．
（4）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法。
                                                                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“五·一”期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進行了實驗.請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示：水的密度用表示，推算結果均用字母表示)

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