【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).

(2)實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平位置平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式

A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼

C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過(guò)多

(3)在圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.

(4)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm,該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論? ,理由是:

(5)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn),也能得出杠桿平衡條件.這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說(shuō)明理由. 方案好,理由是

【答案】(1)左;(2)D;(3)2;(4)不能;一次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律;(5)水平位置;便于測(cè)量力臂

【解析】

試題分析:(1)杠桿不在水平位置,左端偏高,則重心應(yīng)向左移動(dòng),故應(yīng)向左調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母.

(2)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個(gè)力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)楦軛U的力和力臂數(shù)目過(guò)多.

(3)不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到第三個(gè)鉤碼的下方,即左側(cè)的力是三個(gè)鉤碼,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,2個(gè)×3格=3個(gè)×n格,n=2;即保持左側(cè)第2格的鉤碼不動(dòng).

(4)不能得出探究結(jié)論;因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律.

(5)杠桿在水平位置的方案好;探究杠桿平衡條件時(shí),杠桿在傾斜一定角度的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),力臂不在杠桿上,不方便測(cè)量;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大。

故答案為:(1)左;(2)D;(3)2;(4)不能;一次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律;(5)水平位置;便于測(cè)量力臂.

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1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的 ;

2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的

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