【題目】如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變,滑動變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運動,握力為零時,滑片處于a端.L是一個電阻不變的指示燈,力量計由一個電流表改裝而成.使用時,先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運動壓縮彈簧,握力就顯示在力量計表盤上.有關(guān)此握力計下列的說法中正確的是

A.握力越大燈泡越暗,力量計的示數(shù)越大

B.改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線

C.握力越大電路總電阻越小,總電流越大

D.握力越大,彈簧的長度越長;握力越小,彈簧長度越短

【答案】C

【解析】

試題分析:握力越大,滑動變阻器接入電路電阻越小,電流越大,燈泡越亮,力量計示數(shù)越大,故A錯誤;

滑片在a端時,彈簧沒有受到壓力,閉合開關(guān),電路電流最小,但不是零,此時指針的位置應(yīng)是力量計的零刻度線,所以力量計的零刻度線不在原電流表的零刻度線,故B錯誤;握力越大,滑動變阻器接入電路電阻越小,電路電流越大,故C正確;握力越大,彈簧被壓縮的越短;握力越小,彈簧的形變越小,故D錯誤,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b 是在水中的物點發(fā)出的光經(jīng)水面折射后的兩條光線,用A、B分別表示該物點(或像點)和它的像點(或該物點)

(1)其中A表示

(2)完成該物點的成像光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明騎著自行車上學(xué),若說他是靜止的,則所選的參照物是(
A.路旁的樹木
B.小明背著的書包
C.迎面走來的行人
D.從小明身邊駛過的汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉同學(xué)的質(zhì)量為45kg,她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10﹣2m2,她站在了一塊泥地上,為了不讓腳陷進(jìn)泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當(dāng)她站在木板中央時,地面受到壓強為325Pa.求:

(1)她對木板的壓強;

(2)木板與地面的接觸面積.

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【題目】河岸邊人的說話聲,能嚇跑岸邊玩耍的小魚,說明空氣和 均能傳聲;由敲響的音叉接觸水面時能激起水波,可以推知,聲音是具有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,不可以測出未知電阻Rx阻值的電路是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于國際單位的是( ) (1)小時 (2)米 (3)秒 (4)千米/時.
A.(1)(2)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是 ( )

A. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B. 物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功

C. 正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變,

D. 在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低;它的內(nèi)能會減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的 就是利用這一原理制成的.

(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 (選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”).

(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:

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