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潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10000Hz到20000Hz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是7500m.(設(shè)聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?

分析 (1)超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音,人耳無法聽到超聲和次聲;
(2)先算出超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間,再根據(jù)速度公式求兩者的距離;
(3)真空不能傳聲,所以無法使用聲吶.

解答 解:(1)人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz~30kHz之間;
因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz~20kHz,即10000Hz~20000Hz.
(2)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時(shí)間:
t=$\frac{1}{2}$×10s=5s,
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,所以潛艇B與潛艇A的距離:
s=vt=1500m/s×5s=7500m;
(3)月球上是真空,沒有空氣,因?yàn)檎婵詹荒軅髀,所以用聲吶技術(shù)無法測量物體間之間的距離.
故答案為:(1)10000;20000;(2)7500m;(3)不能,因?yàn)檎婵罩胁荒軅鞑ヂ曇簦?/p>

點(diǎn)評 本題綜合性很強(qiáng),考查學(xué)生對聲音知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,在計(jì)算距離時(shí),注意回聲測距需要計(jì)算單程的長度,這一點(diǎn)容易失誤.

練習(xí)冊系列答案
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7.京瀘兩城市間開通了夕發(fā)朝至的列車.以K13/14次列車為例,若全程運(yùn)行1450km,列車的時(shí)刻表如表,已知列車在蚌埠站停靠10min,求列車全程的平均速度是多少?(答案保留一位小數(shù))
K13/14次北京蚌埠上海
到站5:3010:00
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14.如圖所示的兩個(gè)滑輪組,分別用拉力F和F將重為400N的物體G提升,若不計(jì)繩重及摩擦,每個(gè)滑輪的重均相同,在F和F作用下,繩子末端勻速移動(dòng)相同距離,則此過程中( 。
A.F和F做的有用功相等B.F和F的大小相等
C.F和F做的總功相等D.甲、乙滑輪組的機(jī)械效率相等

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4.如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn),請按要求回答:

甲圖:該裝置能探究:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,還能探究:聲音的響度和振幅的關(guān)系.
乙圖:敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說明聲音可以在空氣中傳播;左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來,這可以說明聲音能傳遞能量.

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11.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象:如圖丙所示

(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是乙(選填“甲”或“乙”).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請你說出兩條縮短加熱時(shí)間的方法1適當(dāng)減少水量;2適當(dāng)提高水的初溫
(2)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象,如圖丙.請你找出丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的CD.你判斷的理由是水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們在交流時(shí),發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都高于100℃,可能原因是氣壓高于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣(寫出一點(diǎn)).實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大.
(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的裝置是甲(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是受熱均勻;該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較小的冰塊(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是移走酒精燈(燒杯中加冷水等)
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃;該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于固態(tài).(填“固”或“液”);該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是6min.

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