如圖所示,動滑輪的鉤上掛一彈簧測力計,并用力豎直向下拉,使重為10N的物體勻速上升0.2m,在此過程中觀察到彈簧測力計的示數(shù)為25N,則此過程中拉力做功為____J,滑輪組機械效率為____.

答案:2.5,80%
解析:

彈簧測力計拉動的滑輪為動滑輪,當(dāng)G上升0.2m時,彈簧測力計只需向下移動0.1m,所以,即可求出機械效率


提示:

繩自由端移動距離為動滑輪移動距離的2倍.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明“測滑輪組機械效率”的實驗裝置如圖所示,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
繩端拉力
F/N
繩端移動
距離s/m
機械效率
η/%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 4 0.1 1.4 0.5 57
3 6 0.1 2.4 0.3
(1)由數(shù)據(jù)可知,第1次是用
(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗.
(2)將第3次實驗時,滑輪組的機械效率填寫在表格的空格內(nèi)(保留%號前面的整數(shù)).
(3)分析第1次和第2次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率
越小
越小

(4)若用甲圖做實驗,掛重5N的鉤碼,滑輪組機械效率在
74%~83%
74%~83%
的范圍內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:022

如圖所示,動滑輪的鉤上掛一彈簧測力計,并用力豎直向下拉,使重為10N的物體勻速上升0.2m,在此過程中觀察到彈簧測力計的示數(shù)為25N,則此過程中拉力做功為____J,滑輪組機械效率為____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示:
物理量123
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動距離S(m)0.30.50.3
機械效率η74%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______圖做的實驗;實驗2是用______圖做的實驗,請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率______;
(3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,______,可以提高滑輪組的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示:
物理量123
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動距離S(m)0.30.50.3
機械效率η74%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用    圖做的實驗;實驗2是用    圖做的實驗,請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率    ;
(3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,    ,可以提高滑輪組的機械效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案