【題目】如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),天平水平靜止.以下分析錯(cuò)誤的是(
A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤,物體和砝碼位置放反了
B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g
C.托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力
D.托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

【答案】D
【解析】解:A、測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼,而小紅測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了,故A正確; B、因?yàn)樾〖t測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了,所以所測(cè)物體的質(zhì)量m=20g+20g﹣1.6g=38.4g,故B正確;
C、物體對(duì)托盤的壓力和托盤對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,故C正確;
D、托盤對(duì)物體的支持力大小等于物體的重力大小,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選D.
(1)正確使用天平:左物右碼稱量物體質(zhì)量,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和.(2)一物體靜止在托盤上,由于互相擠壓,物體和托盤都要發(fā)生形變,物體發(fā)生形變由于要恢復(fù),向下產(chǎn)生壓力,托盤發(fā)生形變由于要恢復(fù),向上產(chǎn)生支持力.物體對(duì)托盤的壓力和托盤對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是測(cè)定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m;(2)在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測(cè)出總質(zhì)量m1;(3)在礦泉水瓶中裝滿菜油,用天平測(cè)出總質(zhì)量m2;(4)將菜油全部倒入量筒中,用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1;(5)將菜油倒入量筒中,測(cè)出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3;(6)讀出量筒中所盛菜油的體積V2;(7)計(jì)算菜籽油的密度.有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量出菜油的密度,并寫出表達(dá)式:(ρ已知)①ρ= ②ρ= ③ρ= ,你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是(
A.①、②、③
B.②、③
C.①、③
D.①、②

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔,在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡.在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),他看到的是( )

A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑
B.整個(gè)正方形鏡子的形狀
C.整個(gè)房間的各處都是亮的
D.感到整個(gè)房間一片黑暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(

A. 我國(guó)家庭電路的電壓為220V

B. 只要將導(dǎo)體連入電路,電路中就有電流

C. 滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲長(zhǎng)度改變接入電路電阻的

D. 無(wú)論是電流表或電壓表,電流都是從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電壓,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 電壓是電路中形成電流的原因

B. 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流

C. 電路中有電流時(shí),電路兩端就一定有電壓

D. 電源是提供電壓的裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是

A. 鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

B. 自行車軸加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦

C. 把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強(qiáng)

D. 書包背帶做的較寬是為了增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆瑒t獲得第一名的是同學(xué),時(shí)間是

參賽者

成績(jī)(s)

14.2

13.7

13.9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情形或操作正確的是(

A. 如圖是水沸騰時(shí)的情景

B. 如圖用來(lái)探究冰熔化時(shí)的特點(diǎn),其中(a)圖比(b)圖的效果更好

C. 如圖中當(dāng)水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水會(huì)重新沸騰

D. 如圖是用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度

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