【題目】“亞洲一號(hào)”同步衛(wèi)星，這里的“同步”是以_____作為參照物；坐在飛快行駛的車內(nèi)，看到路旁的樹木急速后退，這里的“飛快行駛”是以_____作為參照物，這里的“急速后退”又是以_____作為參照物．

【答案】 地球 樹木 車

【解析】“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星和地球之間的位置沒(méi)發(fā)生變化，所以“同步”是以地球?yàn)閰⒄瘴锏�；車和地面之間的位置發(fā)生了變化，所以以地面為參照物車飛速前進(jìn)；路旁的樹木和車之間的位置發(fā)生了變化，所以以車為參照物，急速后退。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 人的心臟正常跳動(dòng)一次時(shí)間約1s

C. 普通日光燈的長(zhǎng)約為1.2m

D. 學(xué)生用筆的直徑約4cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車都在運(yùn)動(dòng)中，若以甲為參照物，會(huì)得出乙車在向東運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，那么，若以地面為參照物，則乙車的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A、向東運(yùn)動(dòng) B、向西運(yùn)動(dòng)

C、向東向西都有可能 D、以上答案都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《研究凸透鏡成像》的實(shí)驗(yàn)中，若F1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)。

蠟焰在透鏡的左側(cè)移動(dòng)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)的記錄填在表中，其中像的性質(zhì)有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)次數(shù)，并訂正對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤：

�、伲�___ 、 ________________________；

�、冢�___ 、 ________________________；

�、郏�___ 、 ________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)；離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下．下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 木塊在彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，所受彈力變大

B. 木塊離開彈簧后，受到的滑動(dòng)摩擦力變大

C. 木塊離開彈簧后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗艿綉T性

D. 彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈性勢(shì)能變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小滿同學(xué)經(jīng)過(guò)對(duì)凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究，寫出了如下一些結(jié)論，你認(rèn)為她的結(jié)論中不正確的是（　　）

A. 凡是實(shí)像，都是倒立的

B. 凡是虛像，都是正立的

C. 凸透鏡所成的實(shí)像，既有放大的，又有縮小的，還有等大的

D. 凸透鏡所成的虛像，既有放大的，又有縮小的，還有等大的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h，后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h，則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是（ ）

A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．

風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用（如圖所示）．表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率．最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率．

風(fēng)力發(fā)電機(jī)

太陽(yáng)能電池板

最小啟動(dòng)風(fēng)速

1.0m/s

電池板的面積

0.5m2

最小充電風(fēng)速

2.0m/s

光電轉(zhuǎn)化效率

16%

最大限制風(fēng)速

12.0m/s

最大輸出功率

400W

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類．太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于

A．二次能源 B．可再生能源

C．常規(guī)能源 D．非清潔能源

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù) 原理發(fā)電的．利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將 能轉(zhuǎn)化為 能．

（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W，此時(shí)風(fēng)速為 m/s．

（4）太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放出的核能．當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，太陽(yáng)能電池板的輸出功率為 W．

（5）請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽(yáng)能的意義．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題．

（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān)．

（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變．

（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．

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