如圖所示的四位物理學家中，其名字被用作力的單位的是

 

 

A

【解析】

試題分析：本題四位科學家的名字都用作物理量的單位：電阻的單位是用德國物理學家歐姆表示，功的單位是用英國物理學家焦耳表示，功率的單位是用英國的物理學家瓦特表示，壓強的單位是用法國的物理學家帕斯卡表示，力的單位是用英國的物理學家牛頓表示，等等，故本題正確選項是A。

考點：物理學史

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省江陰市長涇片九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

水力發(fā)電、火力發(fā)電及核能發(fā)電是目前人們獲得電能的主要途徑，其中容易產(chǎn)生溫室效應的是__________發(fā)電，屬于利用可再生能源的是_________發(fā)電。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：簡答題

（7分）水管中的水流有大有小，在相同的時間內(nèi)，從水管中流出的水越多，水流就越大．導體中的電流也有大小，電流是由電荷的定向移動形成的，在一定時間內(nèi)，通過導體某一橫截面的電荷越多，即電荷量越多，電流就越大．

物理上電流的大小用電流強度（簡稱電流）表示，你能否類比你所學的類似知識，給電流強度下個定義，電流強度等于（用文字表達） ；國際上通常用字母I表示電流，如果用Q表示通過導體橫截面的電荷量，t表示通電時間，那么電流，與電荷量Q以及時間t三者的關系可以用數(shù)學表達式I＝ 表示，如果上式中Q的單位用C（庫倫），時間t的單位用s（秒），電流，的單位就是A（安培）．

（1）如圖導體a與導體b連接通電，通過導體a的電流與通過導體b的電流 （選填：相等、不相等）．

（2）若加在導體兩端的電壓為15伏時，通過導體橫截面的電量是20庫，那么導體消耗的電能為 焦，使用的公式是 ．

（3）電工學中常用“電導”這個物理量表示導體的導電能力．“電導”的表示符號為“G”，它實質(zhì)上是電阻R的倒數(shù)，即G＝1/R．現(xiàn)有甲、乙兩個導體，電導分別為G1和G2，當它們并聯(lián)時總電導G并＝ ；當它們串聯(lián)時總電導G串＝ ．

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是常見的排插，當將插頭插入家庭電路后，零線與火線間的電壓為 V，插頭中E與 線相接．

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對違反交通法規(guī)的處罰力度，關于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是

A．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性

B．安全帶主要是在汽車突然啟動時對駕乘人員起到保護作用

C．冬天汽車在冰雪路面上行駛時，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦

D．嚴禁酒后駕車．主要是因為飲酒后駕駛員反應遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（5分）小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”．實驗步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：

①通過觀察比較　 　就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是　 　法（選填“直接測量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”）．

②為探究動能大小與物體運動速度的關系，應選用　 　兩個圖來分析．

③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結論是　 　．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：填空題

用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系的圖象如圖．根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容　小于　乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量，乙液體的溫度升高了　　℃（氣壓為一標準大氣壓）．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用一可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個過程中此杠桿（　�。�

A、一直是省力的 B、先是省力的，后是費力的

C、先是省力的，后是費力的 D、先是費力的，后是省力的

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝置．實驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N，實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應的彈簧測力計示數(shù)，并將其填寫在預先設計好的表格中（見下表）

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

動滑輪重G0/N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

 

分析實驗數(shù)據(jù)可以得到：

（1）在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動滑輪　 　（選填“省力”或“不省力”）；

（2）在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關系為　 　；

（3）第6組數(shù)據(jù)中，鉤碼勻速上升1m的過程中，滑輪組的機械效率為　 　．

 

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