某導(dǎo)體的電阻是2Ω，通過(guò)它的電流為1A，通電1min時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是_______J。

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【解析】

試題分析：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。 由焦耳定律得導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量

考點(diǎn)：焦耳定律的應(yīng)用

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教師在教室講課的聲音聽(tīng)起來(lái)比在空曠的操場(chǎng)上要大些，產(chǎn)生的原因是

A．教室內(nèi)說(shuō)話(huà)的原聲與回聲相互疊加，使聲音加強(qiáng)

B．室內(nèi)說(shuō)話(huà)的聲音要比操場(chǎng)大一些

C．室內(nèi)的空氣是封閉的而操場(chǎng)的空氣是自由流動(dòng)的

D．室內(nèi)說(shuō)話(huà)容易產(chǎn)生噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買(mǎi)了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買(mǎi)的這串小彩燈接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以 方式連接的。（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過(guò)第10盞小燈的電流為 A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江嘉興嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

汶川地震后的5月14日，我空降兵15勇士不畏犧牲，勇敢地從4999m的高空跳傘執(zhí)行偵查營(yíng)救任務(wù)，為上級(jí)決策提供了第一手資料，為組織大規(guī)模救援贏得了寶貴時(shí)間，受到了中央軍委的通令嘉獎(jiǎng)。跳傘勇士在空中勻速下落的過(guò)程中，他的：( )

A．重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

B．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

C．重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

D．重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

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如圖是理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)電路，其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，電熱絲通電后可以發(fā)熱．工作時(shí)，旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)，使其同時(shí)與觸點(diǎn)________、________接觸時(shí)，電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是熱風(fēng)．要想改造電吹風(fēng)，使吹出的熱風(fēng)溫度更高一些，應(yīng)該在原電阻絲上再________聯(lián)一根電阻絲．

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如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)范圍為1A到2A之間，電壓表的示數(shù)范圍為6V到9V之間，則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為（ ）

A．3Ω，15V B．6Ω，15V

C．3Ω，12V D．6Ω，12V

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下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A．電視機(jī) B．電風(fēng)扇 C．電冰箱 D．電熨斗

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(1)根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線(xiàn)在右邊方框中畫(huà)出電路圖．

(2)在圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填入電流表或電壓表符號(hào)，并在圖上標(biāo)明“+”、“-”接線(xiàn)柱的符號(hào)．

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長(zhǎng)期堆煤的墻角，青碧的內(nèi)部也會(huì)變黑，這是 現(xiàn)象，墨水分別滴到溫水和冷水中，溫水中比在冷水變色快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)，充足氣的氣球，將口扎緊，但過(guò)兩天氣球就癟了，這說(shuō)明了分子間存在 ，

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