2.為了探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素,小李同學做了下面的實驗:取兩個相同的玻璃片,用膠頭滴管分別向玻璃片上滴加相同的兩滴水.
(1)將其中的一片玻璃片放在酒精燈火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)上面的水很快消失了,未加熱的玻璃片上的水沒有消失,這說明液體的溫度影響蒸發(fā)的快慢.
(2)將其中的一片玻璃片上的水攤開,另一塊不攤開,發(fā)現(xiàn)攤開后的水很快消失了,這說明液體的表面積影響蒸發(fā)的快慢
(3)將其中的一片玻璃片放在通風處,發(fā)現(xiàn)上面的水很快消失了,這說明液體表面的空氣流動速度也影響蒸發(fā)的快慢.小李同學在上面的探究中采用的研究問題的方法是控制變量法.

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素主要有:一是液體自身溫度的高低;二是液體表面積大;三是液體表面空氣流動速度快慢.根據(jù)實驗具體做法,利用控制變量進行具體分析.

解答 解:
(1)在二塊相同的玻璃片上各滴一滴水,然后將一塊玻璃片放在酒精燈上加熱,是在表面積大小、表面空氣流動速度快慢不變的情況下,通過對其中的一滴水加熱的方法改變溫度的高低,所以探究的是蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系.
(2)將其中的一片玻璃片上的水攤開,另一塊不攤開,發(fā)現(xiàn)攤開后的水很快消失了,這說明液體的表面積影響蒸發(fā)的快慢;
(3)探究一個量與多個變量的關系時,每次只探究與其中一個量的關系,而控制其它的量不變.這就是控制變量法.小李同學在上面的探究中采用的研究問題的方法就是控制變量法.
故答案為:(1)液體的溫度;(2)液體的表面積;(3)控制變量法.

點評 解決本題的關鍵是掌握影響蒸發(fā)快慢的因素和控制變量法的具體應用,要多注意物理知識和生活的現(xiàn)象的聯(lián)系.

練習冊系列答案
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(2)小明檢查電路后認為電路設計存在問題,實驗過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同,無法判斷其電阻變化.小明的觀點是否正確?不正確.理由是:
因為電路中電源電壓及定值電阻R0不變,若電流變大,則總電阻變小,說明鉛筆芯電阻變;若電流變小,則總電阻變大,說明鉛筆芯電阻變大,所以判斷鉛筆芯電阻的變化;
(3)閉合開關后用酒精燈對鉛筆芯進行加熱,每隔10秒記錄一次電流值,實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示:
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