分析 (1)在初中物理學(xué)中,研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點的工具是U型管壓強(qiáng)計,本題用到了物理上常用的研究方法--轉(zhuǎn)換法.用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;即將液體壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)化為U型管中液面的高度差.
(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無關(guān),.
(3)(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等,不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān);在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時,需要用到控制變量法.
解答 解:(1)由圖可知,用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點的工具是U型管壓強(qiáng)計;
(2)丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U型管中液面的高度差相同,說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān);
(3)甲、乙兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,得出結(jié)論是液體密度一定時,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;
(4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等.
故答案為:(1)U型管壓強(qiáng)計;(2)無關(guān);(3)深度;液體密度一定時,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;(4)在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等.
點評 此題考查的是我們對于液體壓強(qiáng)計的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素.注意物理實驗中研究方法--轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用.液體壓強(qiáng)是中考必考的一個知識點,需要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2>R3,I1>I2>I3 | B. | R1=R2>R3,I1=I2>I3 | ||
C. | R1<R2<R3,I1=I2=I3 | D. | R1>R2>R3,I1=I2=I3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍 | |
B. | 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍 | |
C. | 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半 | |
D. | 無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2=F3,P1=P2=P3 | B. | F1>F2>F3,P1>P2>P3 | ||
C. | F1<F2<F3,P1<P2<P3 | D. | F1=F2=F3,P1>P2>P3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 額定電壓都變小 | B. | 實際電壓都小于它的額定電壓 | ||
C. | 額定功率都變小 | D. | 實際功率都小于它的額定功率 |
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