小明想用電流表、電壓表測(cè)量電阻絲R的電阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻值值為
8
8
Ω.
(2)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
測(cè)電阻絲消耗的電功率
測(cè)電阻絲消耗的電功率
分析:(1)根據(jù)電流表讀數(shù),測(cè)得電流0.3A,電壓表為2.4V,根據(jù)歐姆定律得出電阻為8Ω;
(2)不改變以上電路我們還可以做實(shí)驗(yàn):①測(cè)電阻絲消耗的電功率,②滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流,③電壓變化不太大的范圍內(nèi)研究電流跟電壓的關(guān)系;
解答:解:(1)根據(jù)電流表讀數(shù),測(cè)得電流0.3A,電壓表為2.4V;
然后根據(jù)歐姆定律
R=
U
I
=
2.4V
0.3A
=8Ω.
(2)由以上電路圖,我們可以知道通過(guò)電路的電流,以及電阻兩端的電壓,
那么我們可以利用這個(gè)公式來(lái)測(cè)電阻絲消耗的電功率(或用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流;在電壓變化不太大的范圍內(nèi)研究電流跟電壓的關(guān)系).
答:(1)0.3,8;
(2)測(cè)電阻絲消耗的電功率
點(diǎn)評(píng):本題目根據(jù)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),利用歐姆定律來(lái)求電阻,并拓寬了題目的思路,也考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的是否扎實(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?永春縣質(zhì)檢)小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
B
(選填“A端”、“B端”或“中央”).
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
10
10
Ω.小明通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)小明接著做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),連好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表示數(shù)為零,則故障原因可能是
A
A

A.開(kāi)關(guān)接觸不良        B.小燈泡被短路
C.電池電壓不足        D.電壓表?yè)p壞
(5)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡仍然不亮,但電流表、電壓表均有比較小的示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是
滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大
滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大

(6)記錄的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中數(shù)據(jù)可知,在三次測(cè)量中燈泡的電阻逐漸
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因是
燈絲溫度升高了
燈絲溫度升高了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?海門(mén)市模擬)小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路補(bǔ)畫(huà)完整.

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
B(或D)
B(或D)
端.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
10
10
Ω.小明通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)小明接著做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中數(shù)據(jù)可知,在三次測(cè)量中燈泡的電阻逐漸
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因是
小燈泡兩端電壓越大,電燈越亮,燈絲溫度越高,電阻越大
小燈泡兩端電壓越大,電燈越亮,燈絲溫度越高,電阻越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明想用電流表、電壓表測(cè)量電阻絲R的電阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電路中的電流是______A,電阻絲的電阻值值為_(kāi)_____Ω.
(2)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明想用電流表、電壓表測(cè)量電阻絲R的電阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

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(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電路中的電流是______A,電阻絲的電阻值值為_(kāi)_____Ω.
(2)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是______.

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