精英家教網(wǎng)如圖所示是小滿同學(xué)測量小燈泡電阻時連接的實驗電路,選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)電路中有兩個元件連接錯誤,請指出:①
 
;②
 

(2)改正錯誤后,實驗時,先將電壓表的讀數(shù)調(diào)節(jié)到
 
V,測出燈泡正常發(fā)光時的電阻,再逐漸
 
(選填“升高”或“降低”)電壓,測出燈泡在不同亮度時的電阻.通過分析計算結(jié)果,發(fā)現(xiàn)每次測出的電阻都不同,這是因為燈絲的亮度不同時,燈絲的
 
不同.
分析:(1)實物連接圖中找錯誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮:
從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱的接入方法上考慮.
從滑動變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮.
(2)實驗時,先移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,然后逐漸增大滑動變阻器連入電路的電阻來使電壓表的示數(shù)逐漸降低,這樣能起到保護(hù)燈泡的作用.
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān).從電阻大小影響因素來考慮.
解答:解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表要并聯(lián)在燈泡兩端,電流從正接線柱流入從負(fù)接線柱流出,和實物圖對照發(fā)現(xiàn),電流從電壓表的負(fù)接線柱流入,從正接線柱流出,是錯誤的,應(yīng)該將正負(fù)接線柱對調(diào).
滑動變阻器有4個接線柱,選擇一上一下,現(xiàn)在都接上面兩個接線柱,移動滑動變阻器的滑片不能改變電路電流,也不能起到保護(hù)電路的作用.將其中的一個接線柱接在下面接線柱上.
(2)實驗時,為了防止燈泡電壓超過額定電壓損壞燈泡,首先移動滑動變阻器的滑片,使燈泡兩端電壓為2.5V,然后再逐漸降低燈泡兩端的電壓.
實驗時,燈絲的長度、橫截面積、材料都不變,燈泡電壓不同,燈泡的電流不同,造成了燈絲溫度不同,電阻不同.
故答案為:(1)①電壓表的正負(fù)接線柱接反了;②滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱;(2)2.5;降低;溫度.
點評:測量燈泡的電阻或功率的實物圖是相同的,無論連接實物圖、補齊實物圖、改正實物圖,都要從電源的一極開始,依次連接各元件,到電源的另一極.主要從電壓表、電流表、滑動變阻器三個元件上考慮.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?宜昌)如圖所示是某同學(xué)測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導(dǎo)線未連接好,請你用筆畫代替導(dǎo)線,把電路連接完整(要求連線不交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書 物理 題型:068

如圖所示是某同學(xué)測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導(dǎo)線未連接好,請你用筆畫代替導(dǎo)線,把電路連接完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是某同學(xué)測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導(dǎo)線未連接好,請你用筆畫代替導(dǎo)線,把電路連接完整(要求連線不交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2004年湖北省宜昌市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是某同學(xué)測量小燈泡電功率所用的實物圖,有一部分導(dǎo)線未連接好,請你用筆畫代替導(dǎo)線,把電路連接完整(要求連線不交叉)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案