以下是小蘭對(duì)一些物理知識(shí)的想象，其中你認(rèn)為合理的是

A. 假如水的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的0.1，可能內(nèi)陸地區(qū)會(huì)比沿海地區(qū)冬暖夏涼

B. 假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了，通過(guò)的電流會(huì)很大，電燈會(huì)更亮

C. 假如沒(méi)有摩擦阻力，使用任何機(jī)械既省力又省功

D. 假如沒(méi)有大氣壓了，水在常溫下也不會(huì)沸騰

A 【解析】A、假如水的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的0.1倍，比內(nèi)陸地區(qū)的泥土和砂石比熱容更小，在同樣受熱或放熱的情況下，溫度變化更快，所以?xún)?nèi)陸地區(qū)會(huì)比沿海地區(qū)冬暖夏涼，故A正確； B、假如導(dǎo)體都變?yōu)槌瑢?dǎo)體了，燈絲也會(huì)沒(méi)有電阻，電流通過(guò)燈絲也不會(huì)發(fā)熱而發(fā)光．故B錯(cuò)誤； C、沒(méi)有摩擦阻力，可以省力，但功的原理為，使用任何機(jī)械都不能省功，故C錯(cuò)誤； D、沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低，如果沒(méi)有大氣...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（A） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動(dòng)中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時(shí)釋放，如圖(a).

(1)關(guān)于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學(xué)由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運(yùn)動(dòng)的快慢，他的比較方法是_____.乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來(lái)判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個(gè)下落過(guò)程的運(yùn)動(dòng)快慢，你認(rèn)為上述方法中最科學(xué)的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案.

(2)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華所在小組利用閃光相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.

①由圖(b)可以判斷紙錐下落過(guò)程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6. 40 cm，則此過(guò)程中，紙錐的平均速度為_(kāi)_______m/s.

②由圖(b)猜想，下落過(guò)程中紙錐所受阻力的變化情況是________.

A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變

相同時(shí)間比路程 相同路程比時(shí)間 乙 先變大后不變 0. 16 C 【解析】（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放；①甲同學(xué)由圖a情形進(jìn)行比較，他的比較方法是：相同時(shí)間比路程，通過(guò)的路程越大，下落的越快； ②乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來(lái)判定的，他的比較方法是相同路程比時(shí)間的方法；通過(guò)的路程相同，時(shí)間越少，下落的越快，這個(gè)方法比較科學(xué)； （2）①?gòu)膱D中可以看...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng) 檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學(xué)是通過(guò)__________________________來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與圓柱體的____________有關(guān)。

(3)分析實(shí)驗(yàn)____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ，實(shí)心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達(dá)式為_(kāi)___________。

(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)采用是了轉(zhuǎn)換法，即該小組同學(xué)是通過(guò)海綿被壓下深度來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。 (2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5分析可以看出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān)。 (3)分析實(shí)驗(yàn)2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時(shí)，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當(dāng)圓柱體的...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷 題型：填空題

浸在液體中的物體所受浮力的大小__________被物體排開(kāi)的液體所受的_____________，這就是著名的阿基米德原理.

等于 重力 【解析】浸在液體的物體所受的浮力，大小等于它排開(kāi)液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車(chē)上，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí)，提出了以下兩個(gè)問(wèn)題：

①斜面越緩越省力，是不是機(jī)械效率高呢？

②對(duì)于同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高；對(duì)于同一個(gè)斜面，是不是所推的物體越重，機(jī)械效率越高呢？

為了解決以上問(wèn)題，小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)補(bǔ)充完整___________（保留一位小數(shù)）．

（2）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上 ___________ 拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向 ______________ 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力，機(jī)械效率越 _________________。

（4）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn) ___ 的數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)），得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面，機(jī)械效率與所拉物體的重力 ______。

0.7 71.4 勻速 左 小 ②③ 無(wú)關(guān) 【解析】（1）第一次的有用功為： ； 第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為： 。 （2）物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受力才平衡，所以彈簧測(cè)力計(jì)必須做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；當(dāng)木塊向左移動(dòng)傾斜角變大，木塊向右移動(dòng)傾斜角變小，所以應(yīng)該把木板下面的木塊向左移動(dòng)。 （3）由①②兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面越緩越省力，機(jī)械效率越低。 （4）根據(jù)控制變量...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 全冊(cè)綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如所示裝置，物體B所受重力GB=9N，物體A沿水平桌面向右勻速運(yùn)動(dòng)。小文用一個(gè)水平向左的力F1拉物體A，使物體B以速度v1勻速上升，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1，拉力F1的功率為P1；若將一個(gè)與B完全相同的物體C系在B下端，小文用另一個(gè)水平向左的力F2拉物體A，使物體B和C一起以v2的速度勻速上升，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2，拉力F2的功率為P2。η1:η2= 4:5，v1:v2= 1:2，不計(jì)繩重及滑輪軸處的摩擦，則

A．動(dòng)滑輪重G動(dòng) = 6N

B．物體A受到的摩擦力fA = 0.5Ｎ

C．拉力F1:F2=10:13　

D．拉力的功率P1:P2=13:5

AC 【解析】 試題分析：設(shè)A與桌面的摩擦力為f，動(dòng)滑輪的重力為G輪，第二次水平向左拉物體A時(shí)拉力為F， 物體A在物體B的作用下在水平桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，， 物體A在水平向左的拉力F1作用下，在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)， ∵不計(jì)繩重及繩與滑輪之間的摩擦， ∴對(duì)滑輪組施加的拉力：， ， 物體C系在物塊B下端后，物體A在水平向左的拉力F2作用下，在水平桌面...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 透鏡 與社會(huì)生活綜合檢測(cè) 題型：多選題

探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，將焦距為10 cm的凸透鏡放置在光具座上50 cm處，如圖所示。在蠟燭從10 cm處逐漸移至45 cm處的過(guò)程中，燭焰成像的變化情況是（ ）

A. 先變大后變小

B. 先變小后變大

C. 先成實(shí)像后成虛像

D. 先成虛像后成實(shí)像

AC 【解析】由題意知，f=10cm，蠟燭在10cm到40cm之間，物距大于f，成實(shí)像，由10cm處逐漸移至40cm處的過(guò)程，物距變小，成的像逐漸變大；由40cm到45cm處的過(guò)程，凸透鏡成虛像，虛像是逐漸變小的；由上分析知，蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過(guò)程中，像先變大后變小，先成實(shí)像后成虛像． 故選AC．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲現(xiàn)象綜合習(xí)題 題型：填空題

如圖是初二（2）班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請(qǐng)你用它來(lái)研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。

（1）【提出問(wèn)題】老師的問(wèn)題：琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎？

你的問(wèn)題：___________________________________________ 。

（2）【猜想假設(shè)】老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低。

你的猜想：___________________________________________ 。

（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

請(qǐng)根據(jù)自己或者老師的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該猜想是否正確（只寫(xiě)方法，不用寫(xiě)結(jié)論）___________________________________________ 。

琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎？ 琴弦越緊音調(diào)越高 選擇同一根琴弦，僅僅調(diào)節(jié)琴弦的松緊，再?gòu)椬啵?tīng)音調(diào)的變化，可以探究琴弦的松緊與音調(diào)的關(guān)系 【解析】利用控制變量法探究問(wèn)題，因?yàn)槔蠋煹膯?wèn)題：琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎？已經(jīng)問(wèn)了關(guān)于粗細(xì)影響音調(diào)的問(wèn)題了，所以再提出問(wèn)題：應(yīng)該問(wèn)琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎？ 老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低，假設(shè)猜想：弦越緊音調(diào)越高 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（按老師猜想設(shè)計(jì)）：第一...

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行太空授課時(shí)，利用水袋和金屬圈制成了一個(gè)水球，如圖所示，我們看到了她的“倒影”．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 此“倒影”成在王亞平和水球之間

B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同

C. 水球上的“倒影”是實(shí)像

D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是放大鏡

C 【解析】A、據(jù)上面的知識(shí)可知，此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像，所以像應(yīng)該成在水球和王亞平的另一側(cè)，故A錯(cuò)誤； BC、水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn)，因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，因此看到的倒影是凸透鏡成倒立實(shí)像的結(jié)果，是由于光的折射原理形成的，而小孔成像的原理是光沿直線(xiàn)傳播，故B錯(cuò)誤、C正確； D、攝像機(jī)鏡頭的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理，放大鏡是利用成正立、放大虛像的原理制...

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