【題目】人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它的速度很大，一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈，能夠迅速獲取大量的信息。它運(yùn)行的軌道為橢圓形，如圖所示。它的軌道上有一點(diǎn)離地球最近，這個(gè)點(diǎn)叫近地點(diǎn)；有一點(diǎn)離地球最遠(yuǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。衛(wèi)星在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能是守恒的�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，它的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是：動(dòng)能逐漸_____，勢(shì)能逐漸_____；

（2）衛(wèi)星在近地點(diǎn)動(dòng)能最_____，勢(shì)能最_____；在遠(yuǎn)地點(diǎn)動(dòng)能最_____，勢(shì)能最_____。

【答案】變大 變小 大 小 小 大

【解析】

(1)[1][2]當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，速度變大，質(zhì)量不變，動(dòng)能逐漸變大；高度減小，質(zhì)量不變，其勢(shì)能逐漸變��；

(2)[3][4][5][6]在近地點(diǎn)，由于衛(wèi)星的高度最小，它的重力勢(shì)能最小，轉(zhuǎn)化的動(dòng)能最多，所以在近地點(diǎn)它的動(dòng)能最大；相反，在遠(yuǎn)地點(diǎn)，衛(wèi)星的動(dòng)能最小，勢(shì)能最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)中，甲圖中用力向下壓活塞，棉花燃燒起來(lái)。乙圖中在燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是（ ）

A.甲是通過(guò)做功方式改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.甲是通過(guò)熱傳遞方式改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

C.乙瓶?jī)?nèi)的水蒸氣對(duì)瓶塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，水蒸氣液化成白霧

D.乙通過(guò)打氣筒壓縮瓶?jī)?nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增大，瓶底的水汽化成白霧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用定滑輪勻速提升重為180N的物體，所用拉力為200N，物體升高2m，所用時(shí)間為5s．此過(guò)程中，有用功為_____J，拉力做功的功率為_____W，定滑輪的機(jī)械效率為_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗在老師的指導(dǎo)下用如圖所示裝置探究晶體萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的___________性質(zhì)制成的；

(2)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較___________（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；

(3)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火和___________；

(4)溫度為90℃時(shí)，該物質(zhì)處于___________態(tài)；（選填“固”、“液”或“固液并存”）

(5)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是___________℃，熔化過(guò)程中，從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了___________分鐘；

(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來(lái)到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如圖所示，他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后，決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海．若兩列車均正常運(yùn)行，試問：

往上海方向（里程：237km）

車次

到達(dá)時(shí)間（鎮(zhèn)江）

開車時(shí)間（鎮(zhèn)江）

終點(diǎn)站（上海）

T131

09：43

09：45

12：31

D413

10：04

10：06

11：53

(1)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多少時(shí)間？

(2)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人用如圖所示的裝置在10s內(nèi)將重物提高1m，已知物重為510N，人對(duì)繩的拉力F＝340N，求此過(guò)程中：

（1）拉力所做的有用功；

（2）拉力所做的總功；

（3）拉力做功的功率；

（4）該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鋼球質(zhì)量

鋼球下擺髙度

木塊滑行距離

1

20

30

35

2

40

30

65

3

60

30

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是______.

（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中控制了______相同，從而探究動(dòng)能與______的關(guān)系.

（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做______J的功；第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板無(wú)法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用______同學(xué)的建議.

（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：__________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)未知電阻Rx的阻值：趙健所在的學(xué)習(xí)小組，在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，手邊只有一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個(gè)開關(guān)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線，缺少一塊電壓表。學(xué)習(xí)小組研究決定：“只用現(xiàn)有器材，在不拆卸電流表的條件下，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖�！苯�(jīng)小組成員共同努力，采取巧用開關(guān)的辦法，設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖（如圖）。

(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟：

①_____；

②_____。

(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=_____

(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射

B.將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”

C.驗(yàn)證“光路可逆”時(shí)必須用兩個(gè)激光燈

D.驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角不能為

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