魯迅的社戲中有這樣的描寫:“漆黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是 

A 山      B 船     C流水      D河岸

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。


(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是

(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來進(jìn)行的操作是 ,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較 。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是 。

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圖19中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面,與地面接觸面積為0.2m2,A所受重力為 N,A對(duì)地面的壓強(qiáng)是 Pa(g=10N/kg).


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科目:初中物理 來源: 題型:


重為120N的物體在80N的水平拉力作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖7所示,物體運(yùn)動(dòng)距離(S) - 時(shí)間(t) 圖象如圖8所示。物體受到的摩擦力是  ①  N。運(yùn)動(dòng)的速度是  ②  m/s。

 

 

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


小虎家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間是一個(gè)魚缸。茶幾擺放在客廳水平地面上,如圖18所示。其部分參數(shù)如下表所示。

茶幾及魚缸凈重/kg

28

最大容水質(zhì)量/ kg

120

魚缸深度/m

0.5

支撐柱/個(gè)

4

每個(gè)支撐柱與地接觸面積/m2

0.01

(1)魚缸中注滿水時(shí),求魚缸底部受到水的壓強(qiáng)P1;此時(shí)茶幾對(duì)地面的壓強(qiáng)P2。

(2)小虎的爸爸買回一重為50N的實(shí)心塑膠魚的藝術(shù)品,發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚缸里的水中,求塑膠魚的體積V。

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科目:初中物理 來源: 題型:


手持一個(gè)凸透鏡在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動(dòng)(離墻更近些),在墻上能看到 

 A 倒立、縮小的實(shí)像        B 倒立、放大的實(shí)像    

C 正立、放大的虛像         D 正立、縮小的虛像 

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新交通法規(guī)定駕駛員不系安全帶記3分,罰100元。汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶。當(dāng)安全帶系好時(shí),相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;安全帶未系時(shí),相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光,圖5中符合上述要求的電路圖是

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隨著宜昌現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開展,全市各中小學(xué)教學(xué)多媒體硬件運(yùn)用越來越多,某校共有15個(gè)教室,每個(gè)教室配有40W的照明燈10盞,300W的投影儀一臺(tái),100W的教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)一套,300W的電腦一臺(tái),(該校的供電電壓為220V)

⑴ 學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行半小時(shí)的大課間體育活動(dòng)時(shí),若教室內(nèi)的這些用電器沒有關(guān)閉,那么這半小時(shí)該校會(huì)浪費(fèi)多少度電?

⑵隨著這些硬件的裝配,需要對(duì)學(xué)校供電線路進(jìn)行改造,下表是各種橡膠絕緣銅芯線在常溫下的安全載流量(長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流) ,從安全角度考慮,該校應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為干路導(dǎo)線?請(qǐng)通過計(jì)算后說明。


⑶該校電路中的保險(xiǎn)裝置采用空氣開關(guān)(如圖甲),空氣開關(guān)內(nèi)有電磁鐵和兩個(gè)觸點(diǎn),制作觸點(diǎn)的材料分別有銅或銀,電路正常工作時(shí)兩觸點(diǎn)是連接在一起的,當(dāng)電流過大時(shí)電磁鐵將兩個(gè)觸點(diǎn)分開,切斷電路(如圖乙)。從空氣開關(guān)的使用壽命和安全角度考慮,應(yīng)選擇觸點(diǎn)用_________(選填“銀”或“銅”)材料制作的空氣開關(guān),原因是_________(同樣條件下,銀的電阻比銅的電阻。。

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015?宜賓)如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是()

A. B. C. D.

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