10.下列現(xiàn)象中,與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是(  )
A.塵土飛揚(yáng)B.煙霧繚繞C.花香撲鼻D.余音繞梁

分析 分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀上物體的運(yùn)動(dòng).分子運(yùn)動(dòng),即擴(kuò)散現(xiàn)象是肉眼看不見(jiàn)的,在不知不覺(jué)中發(fā)生的.

解答 解:
A、飄在空中的塵埃是固體小顆粒,比分子要大得多,是由很多分子組成的.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;
B、煙霧繚繞是煙微粒在隨熱空氣的流動(dòng)而運(yùn)動(dòng),屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;
C、花香撲鼻,是擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故C符合題意.
D、“余音繞梁”是指聲音遇到“梁”、“墻”等障礙物,從而反射回來(lái),是回聲現(xiàn)象,故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系及回聲現(xiàn)象的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.閱讀短文,回答問(wèn)題:
隨著人們生活水平的不斷提高,各種轎車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.轎車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)如圖甲所示是小麗家新買(mǎi)的轎車,總質(zhì)量1.2×103kg,車輪與地面總接觸面積8×10-3m2,則轎車停放在車庫(kù)時(shí),車對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×106Pa;
(2)交通法規(guī)規(guī)定轎車行駛時(shí)不能追尾.如兩輛同向行駛的轎車發(fā)生“追尾”.轎車B剎車后由于慣性仍撞到轎車A;觀察轎車A的尾部(如圖乙),說(shuō)明力能夠改變物體的形狀;此時(shí)對(duì)轎車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕(安全氣囊/汽車頭枕).
(3)轎車采用四輪鼓式制動(dòng),有效地減少了制動(dòng)距離.通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
速度/(m?s-123456
制動(dòng)距離/m0.51.132.003.134.50
請(qǐng)?jiān)趫D丙中描點(diǎn)作出s-v2圖象,寫(xiě)出s和v的定量關(guān)系式s=$\frac{{v}^{2}}{8}$,當(dāng)轎車速度為8m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是8m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.根據(jù)圖中的左圖中所示的電路圖將圖中的實(shí)物連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.我很喜歡讀《科學(xué)世界》,了解了自然界一些物質(zhì)的溫度,下面是幾種物質(zhì)的溫度,你認(rèn)為溫度最低的是( 。
A.1983年7月21日,南極東方站的氣溫為-89.2℃
B.木星表面的溫度為-153℃
C.原子彈爆炸的溫度為108
D.冰水混合物的溫度為0℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.質(zhì)量是500g的鋁塊,溫度從62℃降低到12℃,放出熱量為多少?(c=0.88×l03J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,軸固定不動(dòng)的滑輪叫定滑輪,滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪;定滑輪的作用是改變力的方向動(dòng)滑輪的作用是省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列情況背書(shū)包的同學(xué)對(duì)書(shū)包做功的是( 。
A.背著書(shū)包站立不動(dòng)
B.背著書(shū)包從走廊走向教室
C.背著書(shū)包站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)
D.背著書(shū)包站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示是日常生活中用吸盤(pán)掛鉤掛物品的情景,吸盤(pán)之所以能夠吸住墻壁是因?yàn)槲P(pán)內(nèi)部氣壓遠(yuǎn)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)外部氣壓.若吸盤(pán)的面積是10cm2,大氣壓約1×105Pa,則吸盤(pán)受到的大氣壓力是100N.吸盤(pán)不會(huì)掉下來(lái)的原因是因?yàn)閴Ρ趯?duì)吸盤(pán)的摩擦力與吸盤(pán)掛物品受到的重力平衡了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖的裝置提升重物,物體重250N,動(dòng)滑輪重20N,斜面底部到頂端長(zhǎng)5m、高3m,人在右側(cè)用F=100N的力拉繩子,使物體勻速地由底部上升到頂端,不計(jì)繩子的質(zhì)量及輪和軸的摩擦,不計(jì)動(dòng)滑輪到重物間的繩長(zhǎng),則提升過(guò)程裝置的機(jī)械效率為75%,斜面對(duì)物體的摩擦力為38N.

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