為了制作一束平行光,班里的同學(xué)提出了以下的方法,你認(rèn)為可行的方法是


  1. A.
    選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上
  2. B.
    選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
  3. C.
    選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處
  4. D.
    選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處
B
分析:凹透鏡三條特殊光線:
①延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;
②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn);
③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
凸透鏡的三條特殊光線:
①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.
②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
解答:由凸透鏡的三條特殊光線可知:通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.所以為了制作一束平行光,可以選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,這樣將得到平行光.所以選項(xiàng)B可行,選項(xiàng)D不可行;
由凹透鏡三條特殊光線可知選項(xiàng)AC都不可以得到平行光線.
故選B.
點(diǎn)評(píng):我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的目的就是利用所學(xué)過的物理知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題,這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)明確的要求,我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí),而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí).
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為了制作一束平行光,班里的同學(xué)提出了以下的方法,你認(rèn)為可行的方法是( 。
A.選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上
B.選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
C.選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處
D.選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處

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A.選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上
B.選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
C.選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處
D.選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處

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A.選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上
B.選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
C.選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處
D.選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處

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A.選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點(diǎn)上
B.選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
C.選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點(diǎn)處
D.選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點(diǎn)處

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