【題目】(7分)同學(xué)們利用圖甲所示裝置對(duì)200g冰加熱,毎隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù), 并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙、圖丙是兩個(gè)小組繪制的溫度----時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷乙、丙兩圖的溫度隨時(shí)間的變化曲線中 圖是正確的。
(2)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),在熔化時(shí)冰要不斷吸收熱量,溫度 ,所以相同質(zhì)量相同溫度的水的內(nèi)能 冰的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)冰的熔化過程用了 分鐘,在BC階段處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)。
(4)由相關(guān)信息可知,BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c水=4.2×103J/ (kg.℃) c冰=2.1×103J/ (kg.℃))。
【答案】(1)乙; (2)晶體;不變;大于;(3)10;固液共存;(4)8.4×103
【解析】
試題分析:(1)冰和水的比熱容不同,在升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量較多,加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng),所以乙圖是正確;(2)冰有固定的熔點(diǎn),所以冰屬于晶體物質(zhì),晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變,內(nèi)能增加,所以相同質(zhì)量相同溫度的水的內(nèi)能大于冰的內(nèi)能;(3)由圖示可知,冰的熔化過程用了15-5=10min,在BC階段是冰的熔化過程中,所以處于固液共存的狀態(tài);(4)由于是用同一個(gè)酒精燈加熱,在相等的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,所以BC階段物質(zhì)吸收的熱量等于,水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量為:Q=cmΔt=4.2×103J/ (kg.℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J。
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【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接收到返回信號(hào),已知聲音在海水中的傳播速度為1500 米/秒,請(qǐng)回答下列問題:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?
(2)海洋的深度是多少?
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【題目】20W高效節(jié)能燈的亮度相當(dāng)于100W的白熾燈.一戶居民家中的4只100W的白熾燈均換用該節(jié)能燈,若平均每天使用5小時(shí),30天可以節(jié)電 度,可節(jié)約電費(fèi) 元.(已知電費(fèi)是0.5元/kWh)
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【題目】在“探究﹣凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,調(diào)節(jié)燭焰、 中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上;
(2)試驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動(dòng);
(3)點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同位置,如圖2所示,其中蠟燭放在 處所得到的實(shí)像最;放在 處得到的正立的虛像;在 處的成像規(guī)律是放大鏡的原理;
(4)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,如圖3是我國(guó)海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得 (選填“較大”或“較小”).
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【題目】城市中的路燈是 聯(lián)在一起的;家庭中的用電器都是 聯(lián)在一起的;圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈串兒是 聯(lián)的。
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【題目】
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏?
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【題目】體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷,醫(yī)生會(huì)對(duì)受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液,該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化 熱(選填“吸”或“放”),使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時(shí)失去痛覺.這利用了氯乙烷有較低的 點(diǎn).
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【題目】用一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm,則估讀值是 cm,所用的刻度尺的分度值是 .
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