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科目:初中物理 來源: 題型:
小胖家的一只瓶子,買0.5kg酒剛好裝滿。小胖用這只瓶子去買0.5kg醬油,結(jié)果沒有裝滿,小胖以為營業(yè)員弄錯(cuò)了。現(xiàn)在請(qǐng)你通過計(jì)算說明到底是誰弄錯(cuò)了?(ρ酒=0.8×103 kg/m3 p醬油=1.13×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下所述現(xiàn)象屬于反射現(xiàn)象的是( )
A. 坐井觀天所見甚小 B. 人在陽光下的影子早晚長,中午短。
C. 斜插在水中的筷子彎折了。 D. 白天能看到本身不發(fā)光的物體。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)過程中,按正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上只能看到如圖所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑,這時(shí)小明一定是把物距調(diào)在_______范圍內(nèi).在物距不變的情況下若要觀察到蠟燭火焰的像.你認(rèn)為應(yīng)如何操作?
_______________________________________________________________________
為了能在屏上得到實(shí)像,他們調(diào)整了物距,并分別用兩只凸透鏡進(jìn)行研究,記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你分析并回答:
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì)。
(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是_______________________________
(3)若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系,應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5,或_____和_________,或________和_________。
序號(hào) | 焦距/cm | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 10 | 35 | 14 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
2 | 10 | 30 | 15 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
3 | 10 | 25 | 16.7 | |
4 | 15 | 35 | 26.3 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
5 | 15 | 30 | 30 | 倒立、等大、實(shí)像 |
6 | 15 | 25 | 37.5 | 倒立、放大、實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g,此鋼球是空心的還是實(shí)心的?若為空心的,在空心部分注滿煤油,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?(4分)
()
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則( 。
A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多
C.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多 D.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是“探究斜面的機(jī)械效率”得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)完成下面的填空、
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面坡度 斜面材料 斜面高h(m) 小車重G(N) 有用功Gh(J) 斜面長s(m) 拉力
F(N) 總功
Fs(J) 機(jī)械效率
η
1 較緩 木板 0.2 10 2 1 5 5 40.0%
2 較陡 木板 0.4 10 4 1 6 6 66.7%
3 最陡 木板 0.6 10 6 1 7 7 85.6%
(1)由表一可知,在斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越________,斜面的機(jī)械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面坡度 斜面材料 斜面高h(m) 小車重G(N) 有用功Gh(J) 斜面長s(m) 拉力
F(N) 總功
Fs(J) 機(jī)械效率
η
1 較陡 毛巾 0.4 10 4 1 7 7 57.1%
2 較陡 木板 0.4 10 4 1 6 6 66.7%
3 較陡 玻璃 0.4 10 4 1 5 5 80.0%
(2)由表二可知,在斜面的傾斜程度一定時(shí),斜面越________,斜面的機(jī)械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn),斜面的傾斜程度越小,越_________(選填“省力”或“費(fèi)力”);斜面越省力,機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”)。
我們的校園中,有什么應(yīng)用到斜面的知識(shí),請(qǐng)舉一例:___________________________。
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