【題目】一位跳傘運動員從直升飛機上跳下時,看到地面向他撲來,他所選擇的參照物是( )
A. 地面 B. 直升飛機 C. 自己 D. 無法判斷
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【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離、科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過6秒后接到回波信號,已知聲音在水中的傳播速度為1500m/s,請回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)運用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?
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【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:
(1)小星設(shè)計的電路如圖甲所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab,ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接,螺線管旁放置一個小磁針,當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時,螺線管中有_____通過,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)小星閉合開關(guān)后,不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運動,小磁針都不偏轉(zhuǎn),是沒有產(chǎn)生電流,還是產(chǎn)生的電流太微弱?他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針,如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明ab中產(chǎn)生電流,實驗的情況如圖乙所示.
A.觀察并分析①②③現(xiàn)象可知:導(dǎo)體靜止時,_________產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體沿著磁感線方向運動時,___________產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動時,___________產(chǎn)生感應(yīng)電流.(均選填“能”或“不能”)
B.觀察并分析③④現(xiàn)象可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________.
(3)對比圖甲和圖乙兩次實驗后,小星認(rèn)為:圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),不是沒有產(chǎn)生電流,而是__________________.
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【題目】圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A. 舉重運動員舉著杠鈴不動.運動員對杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動.人的推力對汽車做功了
C. 起重機吊著重物上升.鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動.足球受到的重力對足球做功了
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【題目】我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星,是無線電波傳播的中繼站,這類衛(wèi)星雖繞地球轉(zhuǎn)動,但我們卻覺得它在空中靜止不動,這是因為觀察者所選擇的參照物是( ).
A. 太陽 B. 月亮 C. 地球 D. 宇宙飛船
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【題目】小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,圖甲是他設(shè)計的實驗電路.
(1)在實驗過程中,他保持電源電壓不變,通過改變A、B間R的電阻值,測得相應(yīng)的電流值,如表1所示,小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,其原因是__________________________.
(2)小明認(rèn)真反思自己的實驗過程后,找出了錯誤所在,并采取了正確的實驗操作.你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操是______________.
(3)正確操作實驗后,小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是_______________________________.
(4)同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進行了改進,在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻.如圖乙所示,你認(rèn)為這樣做的好處是____________________.
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【題目】翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),如圖所示.請仔細觀察圖示并回答下列問題:
(1)從A、B兩圖可知,雞蛋在水中受到的浮力大小是N.
(2)根據(jù)B、C兩實驗,他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān),你認(rèn)為對嗎? , 理由是 .
(3)在圖實驗中,你還可以觀察到什么現(xiàn)象?(寫出一個) .
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【題目】物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供電設(shè)施,這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細的石墨絲,這些石墨絲是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會造成________(選填“斷路”或“短路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓.
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