15．下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是（　　）
A．①③⑤B．④⑤C．③④D．②③④

分析 （1）大氣受重力，具有流動性，因此大氣存在壓強；
（2）在氣體和液體中，流速大的位置壓強�。�

解答 解：（1）用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；
（2）熱氣球升空利用了空氣浮力；
（3）向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，吹氣的那一側(cè)空氣流速大壓強小，因此氣球向吹氣的那側(cè)飄；
（4）飛機起飛好似利用流體壓強與流速的關(guān)系，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較��；通過下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力；
（5）撤去酒精燈，被封口的易拉罐在大氣壓的作用下變癟了．
所以③④的原理相同，都是應用的流體壓強與流速的關(guān)系；①⑤原理相同，都是應用大氣壓的原理．
故選C．

點評 本題考查了學生的識圖能力，注重了觀察分析能力的考查，是中考的熱點問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用一個重為20N的動滑輪，提升80N的重物，物體被提升1m，則有用功80，總功100，額外功20，機械效率80%．．（不計摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖是某實驗小組設計的“探究二力平衡條件”的實驗裝置圖．
（1）把木塊放在水平桌面上，向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼，當兩邊砝碼相等時，此時木塊所受兩側(cè)的拉力大小相等，方向相反．
（2）實驗中小忠同學以外發(fā)現(xiàn)，有時兩邊的砝碼值不相等，木塊也能保持靜止不動．造成這種現(xiàn)象的原因是木塊與桌面之間存在摩擦力．改進的方法是用小車代替木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖甲所示的電路中，當滑動變阻器的滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器接入電路的電阻R1的變化情況如圖乙所示．則滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數(shù)的變化范圍為6V～2V；滑片P移到中點，通電10s，電阻R2消耗的電能為9J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一鋁球從斜面M處靜止釋放，經(jīng)過N處后停在水平面P處．請在圖中畫出：

（1）在M處的鋁球?qū)π泵鎵毫的示意圖；
（2）鋁球經(jīng)過N處和P處時，受到重力G的示意圖；
（3）鋁球靜止在P處時，受到支持力F支的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則（　�。�
A．甲、乙對水平桌面的壓強之比為1：1
B．甲、乙對水平桌面的壓強之比為2：1
C．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將沉底
D．將甲、乙用細線拴在一起，放入水中，靜止時它將漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A．加速升空的火箭B．被豎直向上拋出的石子
C．沿光滑斜面滾下的小球D．水平公路上沿直線勻速行駛的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）如圖1所示，OA是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，試畫出與OA對應的入射光線，并標出入射角的大小．

（2）如圖2所示，一束光從水中斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請畫出這條入射光線的反射光線和大致的折射光線．
（3）如圖3所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不能超過40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度（選填“平均速度”或“最大速度”）．若某時刻校車行駛的速度為36m/h，合10m/s．小明早晨7點乘校車去上學，7點25分到達學校，設校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的距離為12.5km．

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