20.在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過(guò)程中,三位同學(xué)分別完成如圖所示的實(shí)驗(yàn),關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn).以下分析合理的是(  )
A.乙、丙用到轉(zhuǎn)換法
B.數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差,但可以避免
C.都采用了控制變量法
D.甲需要多次實(shí)驗(yàn)取平均值

分析 根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的要求以及誤差不可避免的理解,可逐一對(duì)選項(xiàng)中的描述做出判斷

解答 解:A、乙圖通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)判斷動(dòng)能的大小,丙圖通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷產(chǎn)生熱量的多少,故A合理;
B、數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差,但避免不可避免,故B不合理;
C、乙丙用到了控制變量法,而甲圖沒(méi)有用到控制變量法,故C不合理;
D、燈泡的額定功率不是定值,不能多次實(shí)驗(yàn)取平均值,故D不合理.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查不同的物理實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用、數(shù)據(jù)的處理等有所不同,在學(xué)習(xí)時(shí)要深入理解,全面掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是(  )
A.健康成年人的體溫約為37℃
B.洗澡水的溫度約80℃
C.淮安盛夏中午室外氣溫可達(dá)36℃
D.通常情況下正常人感覺(jué)較舒適的氣溫大約為22℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.某“和諧號(hào)”列車運(yùn)行時(shí),起點(diǎn)站為長(zhǎng)沙,終點(diǎn)站為廣州.列車運(yùn)行速度為180km/h,途徑相距為45km的A、B兩站.在即將到達(dá)終點(diǎn)站廣州時(shí),該車發(fā)出一鳴號(hào)聲,持續(xù)時(shí)間為8s,(空氣中的聲速為340m/s)求:
(1)列車經(jīng)過(guò)A、B兩站所用時(shí)間為多少h?
(2)在8秒內(nèi),列車行駛的距離為多少m?
(3)終點(diǎn)站臺(tái)上的人聽(tīng)到鳴號(hào)聲的持續(xù)的時(shí)間為多少s(設(shè)該車在這段時(shí)間內(nèi)速度不變,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn),請(qǐng)畫出像A'B'所對(duì)應(yīng)的物體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求?玻璃泡不能碰到容器底,玻璃泡不能碰到容器壁.實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是使得物體均勻受熱.
(4)給萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是B(填序號(hào))
A.水蒸氣      B.小水珠
(5)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了10min.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明家電能表的規(guī)格是“220V  10A”,他家現(xiàn)在已有“220V  600W”的電吹風(fēng)一個(gè),“220V  250W”的電視機(jī)一臺(tái),“220V  120W”的電冰箱一臺(tái),“220V  800W”的電飯鍋一個(gè),那么他家最多還能安裝40W的日光燈多少盞?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明在學(xué)習(xí)了大氣壓的知識(shí)后,對(duì)氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)作出了猜想,下表是他猜想的幾個(gè)因素和關(guān)系以及實(shí)例.
序號(hào)影響因素關(guān)系實(shí)例
1質(zhì)量質(zhì)量增大,壓強(qiáng)增大充氣玩具充氣過(guò)多易爆裂
2體積體積減小,壓強(qiáng)增大吹氣后的氣球用力擠壓易爆裂
3溫度溫度升高,壓強(qiáng)增大夏天自行車容易爆胎
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰袆潤(rùn)M線處填上合適的內(nèi)容.
(2)為了研究氣體壓強(qiáng)與這些因素之間量的關(guān)系,他做了如下實(shí)驗(yàn):用注射器密封一段空氣柱,保證其溫度不發(fā)生變化的情況下,研究氣體壓強(qiáng)與它的體積之間的關(guān)系,此實(shí)驗(yàn)中他運(yùn)用了控制變量法的研究方法.如圖所示,他可以通過(guò)注射器上面的刻度直接讀出氣體的體積V,用彈簧秤豎直向上拉注射器活塞來(lái)改變氣體的體積.如果已知注射器活塞的橫截面積為s,(活塞與注射器壁之間的摩擦、活塞重都忽略不計(jì)),當(dāng)?shù)卮髿鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓P0,當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為F時(shí),注射器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)計(jì)算表達(dá)式為P=P0-$\frac{F}{s}$.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),他得到了表中一些數(shù)據(jù):
 P(×105Pa) 1.0 0.8 0.5 0.4
 V(×10-5m3 1 1.25 2 2.5
觀察表中數(shù)據(jù),可以初步確定,在質(zhì)量和溫度不變的條件下,氣體壓強(qiáng)與體積成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是小明拍攝到的日偏食現(xiàn)象,形成這種奇觀是由于光沿直線傳播的,太陽(yáng)光照射在平面鏡上,光線與鏡面夾角為55°,則反射角應(yīng)為35度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是-25℃,一天,企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話,它們的部分說(shuō)法如下,其中正確的是( 。
A.小企鵝:媽媽,今天的氣溫是攝氏25度,我感覺(jué)很冷
B.企鵝媽媽:我也是,我都沒(méi)溫度了
C.小企鵝:冰天雪地的,可能連水蒸氣都沒(méi)有
D.企鵝媽媽:呵呵,水蒸氣倒是肯定有,因?yàn)楸强梢陨A的

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