【題目】把一個雞蛋先后放入兩個分別盛有水和鹽水的燒杯中，雞蛋在水中下沉、在鹽水中漂浮，如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A.雞蛋在水中受到的浮力等于它的重力
B.雞蛋在水中受到的浮力小于它的重力
C.雞蛋在鹽水中受到的浮力大于它的重力
D.雞蛋在水和鹽水中受到的浮力大小相等

【答案】B
【解析】解：由圖可知，水中雞蛋下沉到容器底部，因此水中雞蛋受到的重力大于浮力，即G＞F浮水；鹽水中雞蛋處于漂浮狀態(tài)，因此鹽水中雞蛋受到的浮力等于重力，即F浮鹽水=G； 故F浮水＜F浮鹽水 ．
故選B．
【考點精析】掌握物體的浮沉條件及其應用是解答本題的根本，需要知道物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠 時上浮，F(xiàn)浮 = G 時懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時下沉．物體浮沉條件的應用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計（密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校實驗小組設計了一個智能供暖器，電路如圖所示，電源兩端的電壓U為220V，R1和R2是兩個供熱電阻絲，S1、S2是溫控開關，工作過程如下：當氣溫低于25℃時，S1、S2都閉合；當氣溫等于或高于25℃時，S2斷開，此時電流表的示數(shù)為lA，電阻絲R1的電功率為20W（忽略溫度對電阻絲的影響），
求：
（1）電阻絲R2的阻值是多少？
（2）當氣溫低于25℃時，電路工作0.5h消耗電能是多少千瓦時？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車啟動器是一種螺線管，駕駛者轉動鑰匙發(fā)動汽車時，相當于給螺線管通電．為研究螺線管的性質，對此小徐同學繪制了一張圖，你認為需要修改的是（ ）
A.磁感線方向
B.螺線管的磁性
C.電源正負極
D.小磁針指向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚的情景，漁民使用的扁擔實質是一根（填簡單機械的名稱）．挑魚時起初將肩膀放在扁擔中點處，若A端魚和魚筐的總質量為20kg，B端魚和魚筐的總質量比A端多5kg，A、B兩點相距1.8m，要使扁擔水平平衡，應使肩膀向（選填“A”或“B”）端移m（不計扁擔的重量）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小馬用凸透鏡做實驗，將它放在陽光下，適當移動透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑，小馬測出光斑到凸透鏡的距離為10cm．然后他試將白紙放在光斑處，過一段時間白紙著火了．為了探究凸透鏡的成像規(guī)律，小馬開始進行探究實驗．首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上（如圖1所示），調整后多次改變物距并相應調整光屏的位置以得到清晰的像，下表選取了他的一部分實驗記錄，請你分析記錄并答下列問題：

實驗次數(shù)

物距/cm

像的虛實

像的正倒

你的大小

像距/cm

1

30

實

倒立

縮小

15

2

25

實

倒立

縮小

17

3

22

實

倒立倒立

縮小

18

4

18

實

倒立

放大

22.5

5

15

實

倒立

放大

30

6

13

實

倒立

放大

43

7

8

虛

正立

放大

無法測量


（1）白紙放光斑處，是通過方式增加了紙的內能，從圖1中看三者的高度，還應將高度調高一些．
（2）從表中數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律看，當u=14cm時應成倒立的、的實像，像距 30cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在第1次實驗中，若換用焦距為20cm的凸透鏡，要得到清晰的像，光屏應向（選填“左”或“右”）移動． 取上述兩個凸透鏡如圖2所示自制望遠鏡觀察遠處的物體，將焦距 為cm的凸透鏡放在接近眼睛處，所看到的像更大更清晰．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，杠桿停在如圖甲所示的位置，小明應該將杠桿右端平衡螺母向（填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量的大小．
（2）杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左邊掛上鉤碼，在右邊用測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置重新平衡，如圖乙所示，當測力計的示數(shù)如圖丙所示，則此時測力計的拉力大小是N．
（3）以測力計拉力為動力F1 ， 鉤碼重力為阻力F2 ， 多次調整力與力臂的大小來進行測量，得出的數(shù)據(jù)如表所示：

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

2

10

2

10

2

1

20

2

10

3

2.5

10

1

25

分析表中數(shù)據(jù)得出：杠桿的平衡條件是 ．
（4）在本實驗中需要進行多次測量的目的是 ．
A.減小誤差
B.求平均值
C.使結論具有普遍性
（5）當測力計由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡，如圖1所示，此過程中測力計的拉力F（填“變大”“不變”或“變小”）
（6）杠桿在生活中有著廣泛的應用，如圖2所示是剪鐵皮的剪刀，在使用時，它屬于杠桿（填“省力”或“費力”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩個均勻圓柱體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，己知r甲=2r乙 ， h甲=2r甲 ， h乙=r乙 ， 則甲乙的密度之比ρ甲：ρ乙= ， 若在兩個圓柱體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則甲乙對地面壓力的變化量之比△F甲：△F乙= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1標有“12V 6W”字樣，L2的電阻為9Ω，當開關S接1時，電流表的示數(shù)為0.5A；當S接2時，電流表的示數(shù)為0.8A，電路中的電源電壓不變．求：
（1）L1的電阻值；
（2）R3的電阻值；
（3）電源的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰的實驗”時，甲、乙、丙三組同學分別從圖A、B兩套器 材中任選一套來完成實驗，A套器材中 燒杯是敞開的，B套器材中燒杯是用硬紙片蓋住的．

（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是（填“A”或“B”）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學雖然選用相同的裝置，但水開始沸騰的時刻不同．圖C所示a、b 分別是乙、丙兩組繪制的沸騰圖象，由a、b圖象可知：乙組燒杯中的水比丙組燒杯中的水要（選填“多”或“少”）一些．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①；② ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案