3．如圖所示，是利用動(dòng)滑輪提升重物的情況、下述對(duì)動(dòng)滑輪的分析中，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．動(dòng)滑輪的支點(diǎn)在其圓心O處
B．動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的變形杠桿
C．動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的杠桿
D．由于動(dòng)滑輪隨重物一起運(yùn)動(dòng)，其支點(diǎn)的位置也不斷變化

分析 解決此題必備知識(shí)：動(dòng)滑輪是指軸心隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪；其實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿；支點(diǎn)在固定的那端繩子與滑輪相切處；滑輪是一種變形的杠桿．

解答 解：
A．動(dòng)滑輪的支點(diǎn)在滑輪的邊緣上，即繩子與滑輪的切點(diǎn)，如圖，A點(diǎn)是支點(diǎn)，O點(diǎn)相當(dāng)于阻力作用點(diǎn)，B點(diǎn)是動(dòng)力作用點(diǎn)，故選項(xiàng)A描述是錯(cuò)誤的；
B．滑輪是一種變形的杠桿，滑輪可連續(xù)旋轉(zhuǎn)，因此可看作是連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿，故選項(xiàng)B描述是正確的；
C．由圖中可知，動(dòng)力臂是直徑AB，阻力臂是半徑OA，所以AB=2OA，因此選項(xiàng)C描述是正確的；
D．動(dòng)滑輪隨物體一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖中支點(diǎn)A也隨之運(yùn)動(dòng)，所以不斷變化，選項(xiàng)D描述是正確的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)滑輪是常用的簡(jiǎn)單機(jī)械，同學(xué)們要理解動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)，并搞清楚它的工作特點(diǎn)和作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小強(qiáng)猜想：水滴開(kāi)始下落的過(guò)程可能是變速直線運(yùn)動(dòng)．為此，他做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將米尺豎直放置，滴管嘴與米尺的0刻度線平齊，如圖甲所示，當(dāng)墨水剛從滴管嘴滴出時(shí)，用數(shù)碼照相機(jī)的攝影檔（該相機(jī)攝出視頻影像，每隔0.05s攝下一幀（即一幅）靜態(tài)畫(huà)面），攝下該滴墨水自由下落的全過(guò)程；接著在媒體播放器上逐幀觀看拍下的靜態(tài)畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)第8幀畫(huà)面上墨水才從滴管滴出，他從第8幀畫(huà)面開(kāi)始，每隔2幀選出一張畫(huà)面，讀出有關(guān)信息并填入表中．

（1）圖乙是小強(qiáng)選出的第14幀畫(huà)面，請(qǐng)你根據(jù)該幀畫(huà)面提供的信息完成下表的填寫．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以證明小強(qiáng)的猜想是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．該墨水下落0.2s的平均速度是1m/s．
（3）小強(qiáng)分析表中的數(shù)據(jù)，無(wú)法確定水滴下落的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的定量關(guān)系，進(jìn)而猜想：水滴下落的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方之間可能存在定量關(guān)系．請(qǐng)你在答題卡的如圖丙中，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)作出水滴下落的距離h與水滴運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方t2之間的關(guān)系圖，由圖象得到h與t2的關(guān)系是成正比（選填“成正比”、“成反比”或“不確定”）．
畫(huà)面水滴已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t（s）水滴下落的距離h（cm）
第8幀00
第10幀0.15.0
第12幀0.220.0
第14幀
第16幀0.479.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：
手掌的寬度為0.7dm；黑板的長(zhǎng)度為4800mm；課桌的高度為81.0cm；地球的半徑為6.4×103km；某同學(xué)身高為1.53m；茶杯的高度為12cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有R1和R2兩個(gè)電阻，它們串聯(lián)后接在電源兩端，電功率分別為P1=10W，P2=20W，將它們并聯(lián)后接入電源兩端，則R1和R2消耗的電功率之比是2：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)在做“用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
①則電源至少應(yīng)選用2節(jié)干電池串聯(lián)，電壓表的量程應(yīng)選甩0〜3V，電流表的量程應(yīng)選用0-0.6A．
②如圖是測(cè)量小燈泡的功率的原理圖，若連接電路時(shí)燈泡接觸不良，而其他部分完好．則除了燈泡不亮之外，．還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
I．電流表幾乎無(wú)示數(shù)；Ⅱ．電壓表示數(shù)接近3V 
③排除故障后，該同學(xué)設(shè)計(jì)、并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫的一份實(shí)驗(yàn)記錄表格：
次數(shù)燈泡兩端電壓/V通過(guò)燈絲的電流/A燈泡亮度．燈泡的 電功率/W燈泡的
平均電功率/W
12.200.28比正常發(fā)光時(shí)暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光
32.800.32比正常發(fā)光時(shí)亮0.90
根據(jù)表格內(nèi)容，試回答下列向題
I．小燈泡的額定功率是0.75v．
Ⅱ．小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值是8.3Ω；（保留一位小數(shù)）．
Ⅲ、在“實(shí)驗(yàn)記錄”中，如果該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的紀(jì)錄部正確，請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中的一處錯(cuò)誤：設(shè)置了取燈泡的平均電功率一欄．
IV．滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用：除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外，還可以起到保護(hù)電路的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小敏同學(xué)用如圖甲所示的電路圖研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V，電流表、電壓表完好．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下4次實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的電流和電阻值，描繪在圖乙中．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號(hào)）．
A．滑動(dòng)變阻器的滑片    B．電壓表的示數(shù)    C．電流表的示數(shù)
（2）實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是C （選填序號(hào)）．
A．10Ω   0.5A    B．20Ω   1A    C．50Ω   2A
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表有示數(shù)，而電壓表示數(shù)為0，則電路發(fā)生的故障可能是電阻R短路．
（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是電阻R兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的焦距．
（2）在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，目的是為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
（3）凸透鏡焦距為10厘米，在圖中，光屏上正好能得到一個(gè)清晰的像，與物體（燭焰）相比，像應(yīng)該是縮�。ㄟx填“等大”、“縮小”、“放大”）的．
（4）若凸透鏡位置保持不變，蠟燭由光具座的10厘米刻度處向30厘米刻度處移動(dòng)過(guò)程中，為了能在光屏上找到清晰的像，光屏應(yīng)該向右移動(dòng)（選填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”、“位置不變”），光屏上的像將變大（選“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖1所示，則該凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像．投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．
（4）調(diào)整蠟燭到凸透鏡的距離等于2倍焦距，移動(dòng)光屏，當(dāng)光屏到凸透鏡的距離v=20cm時(shí)，在光屏上可以觀察到等大、倒立的實(shí)像．此時(shí)，用書(shū)遮住半個(gè)凸透鏡，像的大小有無(wú)變化？無(wú)；像的明暗程度有無(wú)變化？若有，怎樣變化？有，變暗．
（5）有位同學(xué)將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像（如圖2）．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向凸透鏡方向移動(dòng)光屏至某一位置時(shí)，屏上的像又變清晰了．以上現(xiàn)象說(shuō)明：
①近視眼將物體的像成在視網(wǎng)膜前 ②近視眼鏡對(duì)光線起發(fā)散作用
（6）另有一位同學(xué)將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，此時(shí)要使屏上的像變清晰，應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡（選填“凸透鏡”．“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”）方向移動(dòng)光屏，因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用．
（7）當(dāng)燭焰離凸透鏡5cm時(shí)，光屏上沒(méi)有像，但透過(guò)凸透鏡能看到虛像．當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短，若要使?fàn)T焰的像依然成在光屏中央，可將凸透鏡向下移動(dòng)．（填“上”或“下”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．刻度尺零刻度磨損后，就無(wú)法正常使用
B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出
C．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平
D．使用電壓表時(shí)，不能將它直接接在電源兩極上

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同步練習(xí)冊(cè)答案