【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
【答案】(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量為6×106J;
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量為2.52×106J;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率為42%.
【解析】
試題分析:(1)已知煤的質(zhì)量和熱值,利用Q=mq可求得煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)由圖象可知,經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水升高的溫度值,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(3)熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比.
解:(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
Q放=mq=0.2kg×3×107J/kg=6×106J,
(2)由圖可知,經(jīng)過6min時(shí)間加熱后水溫由20℃達(dá)到80°,
則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×10kg×(80℃﹣20℃)
=2.52×106J;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率:
η=×100%=×100%=42%;
答:(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量為6×106J;
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量為2.52×106J;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率為42%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在刮北風(fēng)的日子里,一位騎車人卻沒有感到風(fēng),則說明騎車人( )
A.正在向北騎
B.正在向南騎
C.正在向東騎
D.正在向西騎
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為2V、6V.電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,求:
(1)電壓表V3的示數(shù);
(2)通電2分鐘通過電流表A2的電荷量是多少?
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【題目】關(guān)于彈力,下列說法中正確的是( )
A.任何物體之間都會(huì)產(chǎn)生彈力的作用
B.物體形變越大,產(chǎn)生的彈力的作用也越大
C.彈力的方向總是豎直向上的
D.只有物體發(fā)生彈性形變時(shí)才能產(chǎn)生彈力作用
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【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是( )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.法拉第發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象
C.安培提出了分子電流假說
D.赫茲提出了電磁場理論并通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自感
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)提出問題:觀察下圖,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?
(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):
a.液體表面積的大小;
b.液體 的高低;
c.液體 的快慢。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對猜想a)
Ⅰ 取兩塊相同的玻璃板。
Ⅱ 在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖所示。
Ⅲ 保持酒精的溫度和酒精 相同。
Ⅳ 若干時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。
(4)分析與結(jié)論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(5)本實(shí)驗(yàn)通過比較剩下的酒精多少來比較蒸發(fā)的快慢,這種研究方法叫 法。
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【題目】在圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,讓開關(guān)S1和S2斷開,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使其位于變阻器的左端,此時(shí)燈泡L能夠發(fā)光,電流表A和電壓表V均有示數(shù).已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻,以下判斷正確的是( )
A.若保持S1和S2斷開,讓P緩慢向右滑動(dòng),燈泡L變得更亮
B.若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,A表和V表示數(shù)均不變
C.若保持P在a處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,A表和V表示數(shù)將變大
D.若保持S2斷開,將P移至變阻器最有端b,再閉合S1后,A表和V表均仍有示數(shù)
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【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊有關(guān).于是他想
(1)利用幾根弦做研究,如圖1所示,其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同.
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線______的關(guān)系.
②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇______和______兩弦線做實(shí)驗(yàn).
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.
④小明實(shí)驗(yàn)中采用的探究方法是____________.
(2)請你據(jù)圖2判斷,在松緊相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住______點(diǎn),最低的是按住______點(diǎn).
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