問題解決:
給你一支平底試管(厚度忽略不計)、一個裝有足量水的水槽,一把刻度尺,請你設(shè)計一個可以測量少量液體密度的裝置,要求:
(1)在圖中畫出裝置圖.
(2)寫出實驗步驟:______.
(3)推導(dǎo)出液體密度的表達式:______.

解:(1)方框內(nèi)畫出實驗裝置圖如圖:

(2)實驗步驟:
①用刻度尺測量平底試管的長度為L;
②讓空平底試管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺測量平底試管露出液面的長度L1;
設(shè)空平底試管的底面積為s,則G試管=G排水1s(L-L1)----------(1);
③往空平底試管裝入部分液體,測出液體的深度L2
G液體液體sL2;-------(2)
④讓裝入液體的空平底試管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺測量平底試管露出液面的長度L3;
則G液體+G試管=G排水2s(L-L3)---------(3);
(3)表達式為:ρ液體=
故答案為:ρ液體=
分析:(1)要根據(jù)設(shè)計的測量思路及原理來確定.利用浮力的知識來判斷液體和排開水的質(zhì)量;但測量排開水的體積和液體的體積如何測量是關(guān)鍵,由于給出的器材中沒有測量體積的工具,所以要通過測量平底試管(厚度忽略不計)浸入水的深度和液體在試管里的高度來間接求得.
(2)根據(jù)選定的實驗器材,結(jié)合實驗原理,圍繞著測量出的裝入液體后液體的質(zhì)量和排開水的質(zhì)量相等,結(jié)合它們的體積和水的密度可求出液體的密度.
(3)液體密度的表達式要根據(jù)計算公式利用測得量與已知的常數(shù)值來表示.
點評:本題考查實驗探究中的設(shè)計、步驟和表達式.測密度的實驗應(yīng)注意在沒有測量質(zhì)量和體積的條件下轉(zhuǎn)換角度分析,利用試管漂浮在水面的條件解決.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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給你一支平底試管(厚度忽略不計)、一個裝有足量水的水槽,一把刻度尺,請你設(shè)計一個可以測量少量液體密度的裝置,要求:
(1)在圖中畫出裝置圖.
(2)寫出實驗步驟:
①用刻度尺測量平底試管的長度為L;
②讓空平底試管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺測量平底試管露出液面的長度L1
設(shè)空平底試管的底面積為s,則G試管=G排水1s(L-L1);
③往空平底試管裝入部分液體,測出液體的深度L2;
G液體液體sL2
④讓裝入液體的空平底試管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺測量平底試管露出液面的長度L3;
則G液體+G試管=G排水2s(L-L3
①用刻度尺測量平底試管的長度為L;
②讓空平底試管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺測量平底試管露出液面的長度L1;
設(shè)空平底試管的底面積為s,則G試管=G排水1s(L-L1);
③往空平底試管裝入部分液體,測出液體的深度L2
G液體液體sL2
④讓裝入液體的空平底試管漂浮在水槽里的水面上的;用刻度尺測量平底試管露出液面的長度L3
則G液體+G試管=G排水2s(L-L3

(3)推導(dǎo)出液體密度的表達式:
ρ液體=
L1-L3
L2
ρ
ρ液體=
L1-L3
L2
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(2)具體測量:

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給你一支平底試管,一個裝有足量水的水槽,一個5g的小砝碼,一把刻度尺.請你設(shè)計一個可以測量小塊固體質(zhì)量的裝置.要求:
(1)在方框內(nèi)畫出實驗裝置圖;
(2)要求此裝置的分度值為1g,說明你刻刻度的道理和具體做法;
(3)寫出測量過程.
道    理:
m=
G
g
=
G-G
g
=
ρgsh-G
g
sh-m
m=
G
g
=
G-G
g
=
ρgsh-G
g
sh-m

具體做法:
將空試管放入水中,將試管上液面位置刻為0,將5g的砝碼放入試管中,液面處刻上5g,取出試管,用刻度尺將0g到5g之間均分5份,分別刻上1g、2g、3g、4g即可.
將空試管放入水中,將試管上液面位置刻為0,將5g的砝碼放入試管中,液面處刻上5g,取出試管,用刻度尺將0g到5g之間均分5份,分別刻上1g、2g、3g、4g即可.

測量過程:
將待測物體放入平底試管中,從試管上的刻度直接讀出數(shù)據(jù)即可.
將待測物體放入平底試管中,從試管上的刻度直接讀出數(shù)據(jù)即可.

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科目:初中物理 來源:2012年山東省青島市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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