【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將天平放在 上.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= .
【答案】(1)水平桌面;(2)32;1.07×103;(3)用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
【解析】
試題分析:
(1)測(cè)量質(zhì)量前,應(yīng)將天平放在水平桌面上;
(2)由圖甲所示,標(biāo)尺的分度值為0.2g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=50g+10g+2g=62g,
燒杯中鹽水質(zhì)量:m=m總﹣m杯=62g﹣30g=32g;
由圖乙,量筒的分度值為1ml,鹽水體積:V=30ml=30cm3,
鹽水密度:ρ==≈1.07g/cm3=1.07×103kg/m3.
(3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,
所以增加的步驟為:用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;
即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2﹣m3,
鹽水密度的表達(dá)式ρ==.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假期,小明幫爸爸干農(nóng)活,他們沿著小路拉車,爸爸用400N的力水平向南拉車,小明用200N的力水平向南推車,這二個(gè)力的合力大小是 N,合力的方向是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雪瑤同學(xué)在課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),將鋅、銅兩個(gè)金屬片插入任何一個(gè)水果或蔬菜中時(shí),都可產(chǎn)生電流.她現(xiàn)在想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)各種水果蔬菜所產(chǎn)生電壓進(jìn)行測(cè)試,了解影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素,在實(shí)驗(yàn)前她提出了兩個(gè)假設(shè):
假設(shè) 1:各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其酸堿度的高低有關(guān).
假設(shè) 2:各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其淀粉含量有關(guān).
她選擇的實(shí)驗(yàn)用品有:各種蔬菜水果各一個(gè)(見(jiàn)表一); 20厘米的細(xì)電線一根;鱷魚夾兩個(gè);鋅、銅電極各一個(gè);電壓表一個(gè);pH值試紙數(shù)張,色卡一張.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①如圖甲所示將細(xì)電線剪成每段10厘米的兩段,將每段電線的兩端分別綁在一個(gè)鱷魚夾和電極上;
②將蔬菜水果用圖甲中的導(dǎo)線與電壓表連接成如圖乙所示的回路;
③按圖乙中所示的方法分別測(cè)出各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓;
④如圖丙所示,每一種蔬菜水果的切面上都放上一張PH試紙;
⑤如圖丁所示,等待1分鐘左右,取下所有 PH 試紙并分別與色卡進(jìn)行比對(duì),得到每種蔬菜水果的PH值.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
表一:各種水果蔬菜所產(chǎn)生的電壓
白蘿卜A | 胡蘿卜B | 土豆C | 紅薯D | 西紅柿E | 筍瓜F | 蘋果G | 檸檬H | 梨I | |
第一次 | 0.21 | 0.15 | 0.43 | 0.45 | 0.03 | 0.17 | 0.03 | 0.17 | 0.28 |
第二次 | 0.20 | 0.16 | 0.32 | 0.44 | 0.03 | 0.18 | 0.05 | 0.20 | 0.28 |
第三次 | 0.19 | 0.20 | 0.30 | 0.41 | 0.04 | 0.15 | 0.05 | 0.18 | 0.29 |
平均值 | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
表二:影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素
白蘿卜A | 胡蘿卜B | 土豆C | 紅薯D | 西紅柿E | 筍瓜F | 蘋果G | 檸檬H | 梨I | |
電壓(V) | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
PH值 | 5 | 6 | 6 | 6 | 4﹣5 | 7 | 4 | 4﹣5 | 2 |
酸堿度 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 |
試解答下列問(wèn)題:
(1)由表一的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)可以得出幾種蔬菜、水果均能產(chǎn)生電壓,電壓最高的是(填字母代號(hào),下同): ;其中 、 和 電壓值接近;
(2)由表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出各種蔬菜水果所產(chǎn)生電壓的大小與其 有關(guān)系;產(chǎn)生電壓較大的 和 與其他蔬菜和水果相比最大的特點(diǎn)是淀粉含量高.
(3)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析你能得出的結(jié)論是: 、 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè).小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度.
(1)將托盤天平放在 桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端 處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該 (選填選項(xiàng)前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母
B.向右盤中加砝碼
C.向右移動(dòng)游碼
(3)當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則該物塊質(zhì)量為 .
(4)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③的順序,測(cè)出了該物塊的體積 cm3,則這種材料的密度是 kg/m3.
(5)分析以上步驟,你認(rèn)為在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(6)為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,請(qǐng)對(duì)丙方案進(jìn)行調(diào)整: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)探究小明發(fā)現(xiàn)如果物體的密度小于水的密度物體就會(huì)浮在水面上,如木塊;如果物體的密度大于水的密度就會(huì)下沉到水底,如石塊.上學(xué)路上小明撿到陶瓷玩具小狗,小明和小杰想知道玩具狗的密度,就向老師借來(lái)天平和量筒;用天平秤出玩具狗的質(zhì)量200g,準(zhǔn)備測(cè)量體積時(shí)發(fā)現(xiàn)玩具狗尾巴太長(zhǎng)無(wú)法放入量筒,正在小明發(fā)愁時(shí),小杰突然敲下玩具狗的尾巴,測(cè)出了實(shí)心的狗尾巴質(zhì)量為20g,體積是8cm3.正當(dāng)他們?yōu)闇y(cè)出玩具狗的密度而高興時(shí),小明發(fā)現(xiàn)玩具狗在水槽里浮在水面上,小明百思不得其解,小杰一句“玩具狗肚子是空心的”點(diǎn)破夢(mèng)中人.
(1)玩具狗尾巴的密度是多少?
(2)制成玩具狗陶瓷的體積是多少?
(3)失去尾巴的玩具狗空心部分的體積至少是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)相同的杯子,分別裝有100g的鹽水、酒精和水,則杯子中液面最高的是( )(ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
A.鹽水
B.酒精
C.水
D.一樣高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)!笔钱(dāng)今世界的主題,太陽(yáng)能已被人們廣泛利用。太陽(yáng)能來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的 (選填“核裂變”或“核聚變”),太陽(yáng)發(fā)出的光以 km/s的速度向周圍空間傳播(不計(jì)空氣的影響)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下機(jī)械屬于熱機(jī)的是
A.火箭發(fā)動(dòng)機(jī) B.發(fā)電機(jī) C.滑輪組 D.洗衣機(jī)
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