用體溫計測量體溫是預(yù)防“非典”傳播的措施之一.它是根據(jù)    的規(guī)律制成,圖中體溫計的測量范圍是    ,它的示數(shù)為    ℃.若用這支未經(jīng)下甩的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為    ℃和    ℃.
【答案】分析:(1)體溫計的原理是利用了液體的熱脹冷縮制成的.
(2)即便是生病,人的體溫一般也不會超過35~42℃的范圍,體溫計的測量范圍是35~42℃
(3)學(xué)會溫度計的讀數(shù):明確是零上還是零下,明確一個大格和一個小格代表的示數(shù),讀數(shù)時從絕對值小的向絕對值大的讀. 
(4)因為體溫計有小縮口,所以在使用之前,必須將水銀柱甩到35℃以下.如果沒有甩,那么測量結(jié)果有可能是不準確的.根據(jù)兩位病人的具體情況,分別進行分析.
解答:解:(1)根據(jù)體溫計的設(shè)計原理:液體的熱脹冷縮制成的,
故答案為:液體熱脹冷縮.

(2)即便是生病,人的體溫一般也不會超過35~42℃的范圍,所以,體溫計的測量范圍是:35~42℃.
故答案為:35~42℃.分度值是0.1℃,如圖所示,它的示數(shù)是:38.5℃;

(3)根據(jù)溫度計的讀數(shù)方法,它的分度值是0.1℃,如圖所示,它是示數(shù)是:38.5℃.
故答案為:38.5;

(4)因為體溫計有小縮口,液柱不會自己回流,體溫計未甩回,示數(shù)為:38.5℃,
37℃的病人測量時,體溫計溫度不變,還是38.5℃;
39℃的病人測量時,體溫超過了38.5℃,所以示數(shù)會上升,即示數(shù)為病人的實際溫度39℃;
故答案為:38.5℃、39℃
點評:本題考查體溫計設(shè)計原理、使用和讀數(shù).關(guān)鍵是學(xué)生對體溫計的使用方法的掌握,需要從體溫計的原理進行分析,才能得出準確結(jié)論.平時要多接觸物理中的測量工具,做到熟能生巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、用體溫計測量體溫是預(yù)防“非典”傳播的措施之一.它是根據(jù)
液體熱脹冷縮
的規(guī)律制成,圖中體溫計的測量范圍是
35~42℃
,它的示數(shù)為
38.5
℃.若用這支未經(jīng)下甩的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為
38.5
℃和
39
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

21、用體溫計測量體溫是預(yù)防“非典”傳播的措施之一.如圖所示,體溫計的測量范圍是
35~42℃
,它的示數(shù)為
38.2
℃.若用這支未經(jīng)甩過的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為
38.2
℃和
39
℃.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用體溫計測量體溫是預(yù)防“非典”傳播的措施之一.它是根據(jù)______的規(guī)律制成,圖中體溫計的測量范圍是______,它的示數(shù)為______℃.若用這支未經(jīng)下甩的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為______℃和______℃.

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科目:初中物理 來源:2008年福建省龍巖市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用體溫計測量體溫是預(yù)防“非典”傳播的措施之一.如圖所示,體溫計的測量范圍是______,它的示數(shù)為______℃.若用這支未經(jīng)甩過的體溫計去測量溫度為37℃和39℃的兩個人的體溫,則測量結(jié)果分別為______℃和______℃.

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